5x-4=3x+2 (здесь надо через равно перекинуть числа с неизвестными ну с иксами в одну сторону и известные к известным при этом меняем знаки на противоположные и решить их как обычный пример ну просто если действие вычитание значит вычитаемесли сложение значит складываем )
5x-3x=2+4
2x=6
x=6:2 а теперь смотри 2x там не ту знака но если после числа стоит буква то это умноумножение, мы перенсои двойку через равно значит будет деление.
x=3.
Это всë что нужно знать при решении пока что такого уравнения в дальнейшем будут гораздо сложнее
Дело в том, что, например, cos 60° и cos(-60°) имеют одно и то же числовое значение =1/2 и один и тот же знак +. И примеров таких углов много. И прибавляя по 360°·K(т.е 2π·K), где K=1,2,3,4, мы, в конечном итоге возвращаемся в первоначальную точку тригонометрического круга. Углы вроде по величине разные, а значения одни и те же. Например, стоя в комнате у окна и глядя в него, Вы повернулись вокруг себя один раз на 360°-опять перед Вами
будет окно. А если 360°·К раз повернётесь? Будет то же самое. Ну и к тому же такая запись будет короче.
Пошаговое объяснение:
ответ:
пошаговое объяснение:
обозначим скорость третьего велосипедиста х км/ч.
третий велосипелист выехал через 2 часа после первого, за это время первый успел уехать на 2*15=30км. третий велосипедист сближается с первым со скоростью (х-15) км/ч и догонит его через 30/(х-15) часов.
аналогично третий велосипелист выехал через 1 час после второго, за это время второй успел уехать на 1*10=10км. третий велосипедист сближается со вторым со скоростью (х-10) км/ч и догонит его через 10/(х-15) часов.
составляем уравнение
решаем
разделим на 5 чтобы было проще и к общему знаменателю
6(x-10) - 2(x-15)=(x-10)(x-15)
6x-60-2x+30= x²-15x-10x+150
4x-30= x²-25x+150
x²-29x+180=0
d=29²-4*180=841-720=121
√d=11
x₁=(29-11)/2=9 отбрасываем, так как с такой скоростью третий велосипедист не догонит первого и втрого.
x₂=(29+11)/2=20км/ч
ответ: 20 км/ч
подробнее - на -