М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
svetiksolntce
svetiksolntce
31.05.2021 17:14 •  Математика

Выполните написать дробь равную 3 числитель 4 знаменатель 2 решите уравнение 14 числитель 21 знаменатель = x числитель 3 знаменатель ; 17 числитель 51 знаменатель = 1 числитель n знаменатель

👇
Ответ:
muriev
muriev
31.05.2021

Пошаговое объяснение:

3/4 = 15/20

14/21 = х/3

21х=14*3

21х=42

х=42/21

х=2

17/51 = 1/n

17n = 1*51

17n = 51

n = 51/17

n = 3

4,8(33 оценок)
Ответ:
nlenp6635Alena0lo
nlenp6635Alena0lo
31.05.2021
Задание 1. →
3/4;
Задание 2. →
1) 14/21 = х/3;
2/3 = х/3;
х = 2 * 3 : 3;
х = 2;
ответ: х = 2.
2) 17/51 = 1/n;
1/3 = 1/n;
n = 3 * 1 : 1;
n = 3;
ответ: n = 3.
4,6(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bhncgfhkjghuiou
bhncgfhkjghuiou
31.05.2021

а) Чтобы разделить одну обыкновенную дробь на другую, отличную от нуля, нужно:

1. числитель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби и записать произведение в числитель новой дроби;

2. знаменатель первой дроби умножить на числитель второй дроби и записать произведение в знаменатель новой дроби.

б) Определение. Чтобы разделить дробь на натуральное число, надо знаменатель дроби умножить на число, а числитель оставить тем же.

в) Натуральные числа (от лат. naturalis «естественный») — числа, возникающие естественным образом при счёте (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 и так далее...). Последовательность всех натуральных чисел, расположенных в порядке возрастания, называется натуральным рядом.

4,5(47 оценок)
Ответ:
Amina141002
Amina141002
31.05.2021
1. Дано множество А ={1, 2, 3, 4, 5, 6} . Составьте множество В состоящее из трех элементов, если известно что А принадлежит Вответ В ={1, 2, 3}3. На дне здоровья участвовало 200 учащихся. 77 из них участвовали в марафоне, а 25 участвовало и в марафоне и в командных играх. 67 учащихся не участвовали ни в одном ни в другом виде. Используя диаграмму Эйлера - Венна , найдите количество учащихся которые участвовали только в командных играх.1) 77-25=52 (уч) только в марафоне2) 200-(77+67)=56 (уч) только в команд. играх
4,6(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ