Биографы А.С.Пушкина подчеркивают, что родители поэта мало занимались воспитанием ребенка. Двенадцатилетнего Сашу отдали в закрытое учебное заведение - Царскосельский лицей. В поэзии Пушкина почти нет воспоминаний о детстве, зато множество стихов посвящено друзьям-лицеистам. Наверное, можно сказать, что лицей заменил поэту семью, а лирика дружбы открыла собой многоплановое поэтическое творчество Пушкина и до конца его жизни оставалась важнейшей для гениального художника слова. Основной жанр, который использовал Пушкин, обращаясь к теме дружбы, - это послание. Среди стихов лицейского периода мы видим множество посланий поэта своим собратьям по школе. Эти стихи носят жизнерадостный, немного шутливый характер. Пушкин рисует лирического героя как беспечного студента, проводящего большую часть времени за столом с винными бутылками, а не книгами. Единственной неподдельной ценностью для лирического героя является дружба. В одном из самых знаменитых стихотворений раннего периода творчества Пушкина - «Пирующие студенты» - поэт поочередно обращается к друзьям, давая каждому остроумную характеристику. Галича он объявляет президентом застолья. Дельвига называет «ленивцем сонным», которого приходится будить и для пира, и для стихотворства. «Товарищ милый, друг прямой», - с такими словами поэт обращается к соседу по комнатам - Пущину. Несмотря на беззлобную шутливость Пушкина при обращении к друзьям, долго считал себя оскорбленным Кюхельбекер, которому посвящен финал стихотворения: Вильгельм, прочти свои стихи, Чтоб мне заснуть скорее. Новым содержанием наполняется лирика дружбы Пушкина в послелицейский период. Поэт в это время живет в Петербурге, активно участвует в литературной и общественной жизни столицы. Лучшие представители дворянства мечтают об ограничении монархической власти, вчерашние лицеисты Пущин и Кюхельбекер вступают в тайное общество, во многом случайность помешала Пушкину стать будущим декабристом. Поэт создает вольнолюбивые стихи, в которых выступает против царской тирании, крепостного гнета. Послание старшему другу, П. Я. Чаадаеву, является ярким примером соединения свободолюбивой лирики с темой дружбы. Поэт говорит об ушедших заблуждениях юности, мечтающей о счастье для себя. Повзрослевший автор видит смысл жизни в служении Отечеству; обращаясь к другу, он использует местоимение «мы», заявляя об идеалах свободы от имени молодого поколения. Дружба понимается Пушкиным как союз единомышленников, борющихся против «самовластья »; слава достигается не благодаря проявлению личных на определенном поприще, а как результат коллективного участия в общем деле. Отношение читателя к борьбе с самодержавием может быть неоднозначным, но ключевые строки стихотворения останутся верными во все времена: Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы! Ссылки Пушкина на юг и в Михайловское разлучили поэта с друзьями, но он постоянно помнит о собратьях-лицеистах, свято чтит день лицея - 19 октября, старается каждый год написать к этой дате стихотворение, посвященное светлым дням юности. В 1825 году Пушкин создает самое знаменитое из юбилейного цикла стихотворение «19 октября», строка из которого взята в качестве темы этого сочинения. Поэт жалуется на насильственное одиночество, в котором он справляет очередную годовщину лицея, и обращается к друзьям с призывом оставаться верными заветам юности, заявляет о «неразделимости» лицейского союза: Куда бы нас ни бросила судьбина, И счастие куда б ни повело, Все те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село. Поэт ощущает дружеское тепло даже на расстоянии - какова же его радость при встрече с близкими людьми! Пушкин с восторженной благодарностью говорит о Пущине, Дельвиге и Горчакове, с которыми ему удалось свидеться в изгнании. Отдельное послание пишет поэт «первому другу», нарушившему запрет навещать опального стихотворца и добравшемуся до Михайловского по заснеженным зимним дорогам, - И. Пущину, который за участие в декабристском восстании был сослан в Сибирь. До конца жизни оставался Пушкин верен «лицейскому братству», неразрывно соединенному для него с идеалами свободы и гуманизма. Пушкинская лирика дружбы, несмотря на разделяющие нас столетия, продолжает волновать души читателей, а жизненный его пример, внутренняя крепость, с которой Пушкин противостоял ударам судьбы, являются одним из лучших образцов для подражания каждому новому поколению.
Человек - совершенство природы. Но для того, чтобы он мог пользоваться благами жизни, наслаждаться её красотой, очень важно иметь здоровье. "Здоровье - не всё, но без здоровья - ничто", - говорил мудрый Сократ. Хорошее здоровье - это образ жизни. Считается, что всё, что ни делает человек, так или иначе отражается на состоянии его здоровья. А межу тем в наше время ещё не стало престижным быть здоровым. Так, например, мои ровесники среди жизненных ценностей ставят здоровье всего лишь на 7-8 место. На первое же выдвигают возможность хорошо устроиться в жизни, иметь квартиру, получить образование, стать обладателем ценных вещей, удачно жениться или выйти замуж.Как сделать, чтобы сохранить и укрепить здоровье? Самые распространённые проблемы школьников это: нарушение осанки, плоскостопие, сколиоз. Правильная осанка не даётся нам с рождения. Её надо вырабатывать. Говорят, когда-то благородных девиц их наставники били по спине, если те сутулились, привязывали косу к поясу. Конечно, это жестоко. Мы должны сами следить за своей осанкой. Ходить, стоять и сидеть красиво, довести это до автоматизма. Некрасиво выглядит человек с согнувшейся спиной, перекошенными плечами, опущенной головой. Навык держать спину прямо должен стать естественной потребностью. Для здорового образа жизни очень важен и режим дня. Нельзя садиться за уроки, не отдохнув. А лучше всего перед выполнением домашних заданий погулять. Я часто замечал, что после прогулки исчезает усталость, я становлюсь более активным, весёлым. Огромное значение для здоровья, бодрости, высокой работо имеет сон. Израильские учёные установили, что недосып плохо влияет на психологическое и эмоциональное состояние человека. Большой вред нашему организму наносят телевизор и компьютер. Они не только "пожирают время", но и оставляют нас без движения на долгое время. Поэтому важно не злоупотреблять этой техникой. Мне, например, правильно построить и соблюдать режим дня родители. Огромное влияние на здоровье человека влияет питание. Нельзя "перехватывать" что - нибудь на бегу. Питаться нужно в определённое время. Питание должно быть правильным. Например, я отказался полностью от чипсов, сухариков, от жевательной резинки. Хочу сказать ещё об одной проблеме, мешающей здоровому образу жизни. Это вредные привычки: курение, пьянство, наркомания. Учёные уже доказали, что каждая сигарета сокращает жизнь на 5-6 минут, а алкоголь ведёт к поражению психики. Курение, пьянство - уродливые привычки. Они коварно разрушают здоровье день за днём, месяц за месяцем, год за годом. Наркомания - это, вообще, страшная вещь. Но нам, подросткам, необходимо знать о воздействии наркотика, о механизме привыкания, о последствиях, связанных с наркотиками: сломанные судьбы, несчастные матери, разрушенные семьи.Нам, сегодняшнему поколению, надо сказать "Нет!" всему тому, что вредит нам стать здоровыми людьми. Мы не должны жить только сегодняшним днём, мы должны задуматься о дне завтрашнем. Чтобы вырасти здоровым, надо с самого раннего детства научиться вести здоровый образ жизни. Физиолог и естествоиспытатель И.Мюллер как-то сказал: " Человек, которому некогда позаботиться о своём здоровье, подобен ремесленнику, которому некогда наточить свои инструменты". Здоровье - это самое главное сокровище человека!
ответ: перемножил
Пошаговое объяснение: