Саша выписала числа от одного до ста, а миша часть из них стёр. среди оставшихся у 20 чисел есть в записи единица, у 19 чисел есть в записи двойка, а у 30 чисел нет ни единицы, ни двойки. сколько чисел стёр миша?
Всего чисел с единицей и двойкой 37. Плюс ещё 30, у которых нет ни единицы,ни двойки. 67-осталось. 100-67=33 стёр. Это олимпиада в МГУ)можешь расписать всё на листке
Таня и Коля до встречи того места где она его догнала шли одинаковое время =H Допустим ,от места где Коля уронил варежку , до места встречи расстояния =S Тогда: S=80*H(Для Коли) S=+240=360 S=260*H-240 160*T-240=80*H 80*H=240 H=3
Таня и Коля до встречи (т.е. до места, где она его догнала) двигались одинаковое время = T Допустим, от места, где Коля уронил варежку, до места встречи расстояние = S Тогда S = 80 * T (для Коли) S + 240 = 160 * T (для Тани) Из второго выразим S = 160 * T - 240 И подставим в первое: 160 * T - 240 = 80 * T 80 * T = 240 T = 3 или так1)160-80)=80ммин2) 240/80=3мин.
Таня и Коля до встречи того места где она его догнала шли одинаковое время =H Допустим ,от места где Коля уронил варежку , до места встречи расстояния =S Тогда: S=80*H(Для Коли) S=+240=360 S=260*H-240 160*T-240=80*H 80*H=240 H=3
Таня и Коля до встречи (т.е. до места, где она его догнала) двигались одинаковое время = T Допустим, от места, где Коля уронил варежку, до места встречи расстояние = S Тогда S = 80 * T (для Коли) S + 240 = 160 * T (для Тани) Из второго выразим S = 160 * T - 240 И подставим в первое: 160 * T - 240 = 80 * T 80 * T = 240 T = 3 или так1)160-80)=80ммин2) 240/80=3мин.
Пошаговое объяснение: 20+19+30=69
100-69=31. Так как есть числа и с 1 и с 2 такие как 12 и 21 тогда прибавляем 2 к 31 и равно 33