8 наборов по 12 рублей - 8*12=96 рублей - стоят 8 наборов
96 : 16 = 6 рублей - цена одного набора , если их 16 штук
12 : 6 = 2 - в два раза должна уменьшится цена , чтобы за 96 рублей купить 16 наборов
12 * 4 = 48 рублей - цена набора , если ее увеличить в 4 раза
96 : 48 = 2 набора - можно купить на 96 рублей
8 : 2 = 4 раза - в 4 раза уменьшится количество наборов , купленных за 96 рублей , но по цене в 4 раза больше
96 : 32 = 3 рубля - должна быть цена 1 набора кнопок , если их нужно купить 32 штуки на 96 рублей
А) 9, 63, 7, 49, 5, 35... 3, 21, 1, 7. (Закономерность такая: однозначное число уменьшается на 2, и следующие за ней число это произведение данной цифры и 7, например: "9, 63" - 9 * 7 = 63, "7, 49" - 7 * 7 = 49, ясно?)
Б) 1, 2, 2, 3, 4, 12, 5, 6, 30... 7, 8, 56, 9, 10, 90, 11, 12, 132 и так далее (Закономерность такая: первые две цифры через запятую идут по порядку, дальше пишется их произведение, далее идут по порядку две следующие цифры, и тоже их произведение: "1, 2, 2" - 1 * 2 = 2, "3, 4, 12" - 3 * 4 = 12, ясно? )
Том Соєр був з одного боку звичайною, а з іншого-не звичайною дитиною. Він, так само як я, знаходив пригоди там де їх не було.
Але і виплутатися з них, він був теж мастакром.
А от Полліана- це просто дитина з підвішеним язиком. Але її краса була не у цьому. Дівчинка намагалася знаходити щастя у всьому. Навіть у найбезглуздіших речах, що і налдавало їй особливого шарму.
На перший поглад це звичайнісінькі діти, але якщо придивитися, то це були маленькі реформатори свого часу