3/5+1/6= 18 + 5 /30 = 23/50
7/15+1/3=7 + 5 /15=12/15=4/5
1/20+2/15=3 + 8 /60=11/60
8/9-1/2=16-9 /18 = 7/18
3/4-5/16=12- 5 /16=7 /16
7/22-2/33= 21- 4 /66 = 77/66
Если в 6А классе 40% учащихся,то в остальных классах их 60%
100-40=60%
Теперь будем считать всех учащихся кроме учеников 6А за 1 часть
В 6Б 4/7а сколько в 6В?
Единицу переведём в дробь
1=7/7. 7/7-4/7=3/7
Значит,18 учеников это 3/7
Теперь мы можем узнать,сколько учеников в 6Б и 6 В классе
18:3•7=42
В 6В 18 человек,значит в 6Б
42-18=24 ученика
В самом начале мы высчитывали проценты
42 ученика-это 60% от всех учеников
Найдём,какое количество учеников во всех шестых классах
42. - 60%
Х - 100%
Х=42•100:60=70 учеников
В 6А классе
70-42=28 учеников
Пошаговое объяснение:
Определяет формы объединения первобытных людей; Определяет сходства и различия первичных форм объединения 1. Определите первичные формы объединения первобытных людей, изображенных на рисунках. Поясните свой ответ. 2.Укажите сходства и различия первичных форм объединения, изображенных на рисунках. Сходства Различия : - определяет первичную форму объединения первобытных людей, изображенного на первом рисунке и поясняет свой ответ; - определяет первичную форму объединения первобытных людей, изображенного на втором рисунке и поясняет свой ответ; - определяет сходства в первичных формах объединения первобытных людей, изображенных на рисунках - определяет различия в первичных формах объединения первобытных людей, изображенных на рисунках.
3/5+1/6=18/30+5/30=23/30
7/15+1/3=7/15+5/15=12/15=4/5 или 0,8
1/20+2/15=3/60+8/60=11/60
8/9-1/2=16/18-9/18=7/18
3/4-5/16=12/16-5/16=7/16
7/22-2/33=21/66-4/66=17/66