Одна бригада рабочих заасфльтировала 5 км 060м шоссе, другая бригада- на 2 км 280м больше. осталось покрыть 965 м . какой длины шоссе должны были заасфальтировалть эти бригады
Как-то раз мальчик увидел задачу: "Запишите взаимно обратные числа данным". Мальчик задумался - он не знал значение термина "взаимно обратные числа", поэтому решил положиться на логику. Взаимно обратные числа, как показалось мальчику - это числа, которые стоят друг за другом. Он начал писать всё по заданию и в итоге исписал половину тетради этой писаниной. Потом домой пришла мама мальчика и решила проверить его домашнее задание. Когда она заглянула в его тетрадь по математике, она увидела это. Мама накричала на мальчика.
Помните, дети: никогда не пытайтесь определять значения незнакомых вам терминов, опираясь только на логику. Вот и сказочке конец, а кто слушал - молодец.
5060 + 2280 = 7340 м или 7 км. 340м. - вторая бригада
5060 + 7340 + 965 = 13365м или 13км. 365м. должны были заасфальтировать