М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
toktogulovadanna77
toktogulovadanna77
27.02.2023 21:04 •  Математика

2класс: реши . составь и реши обратную .: второклассники и первоклассники лепили снеговиков. второклассники слепили снеговика высотой 18 дм, а первоклассники - 9 дм. на сколько дециметров выше снеговик второклассников?

👇
Ответ:
Dashylka8
Dashylka8
27.02.2023
18дм-9дм=9дм
ответ:на 9дм выше
4,4(94 оценок)
Ответ:
svetlanakomarova2
svetlanakomarova2
27.02.2023
На 9 дм
обратная задача :
первокурсник слепил 9 дм снеговика , снеговик второкласника выше на 9 дм, какой длины снеговика слепил второкласник?
4,5(71 оценок)
Ответ:
vojnovv
vojnovv
27.02.2023
18-9=9(дм)
ответ:На 9 дм выше снеговик второклассников.

Обратная задача:
Первоклассник слепил 9 дм снеговика, снеговик второклассника выше на 9 дм, какой длины снеговика слепил второклассник?
Решение:
9+9=18(дм)
ответ:18 дм длина снеговика второклассника.
4,4(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TsunamiBrain
TsunamiBrain
27.02.2023

астроноия и ее методы имеют большое значение в жизни современного общества. вопросы, связанные с измерением времени и обеспечением знанием точного времени, решаются теперь специальными лабораториями - службами времени, организованными, как правило, при астрономических учреждениях. астрономия, изучая небесные явления, исследуя природу, строение и развитие небесных тел, доказывает материальность вселенной, ее естественное, закономерие, развитие во времени и пространстве без вмешательства каких-либо сверхъестественных сил.

4,7(99 оценок)
Ответ:
PavlPavl
PavlPavl
27.02.2023
Так же, как и обыкновенные дроби..))
Занимаем единицу у целого. Например:

24 - 0,27 = 23 100/100 - 27/100 = 23 73/100 = 23,73

15 - 4,8 = 14 10/10 - 4 8/10 = 10 2/10 = 10,2

С десятичными дробями есть еще такой
умножаем уменьшаемое и вычитаемое на 10, 100 или 1000
так, чтобы и первое, и второе оказались целыми числами.
Проводим вычитание и после этого разность делим на то
же число, на которое умножали:

12 - 1,39   (умножаем и делим на 100):

(12 - 1,39)*100:100 = (1200-139):100 = 1061:100 = 10,61 

73 - 10,7  (умножаем и делим на 10):

(73 - 10,7)*10:10 = (730 - 107):10 = 623:10 = 62,3
4,5(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ