М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
oles2014
oles2014
22.03.2023 06:57 •  Математика

Используя распределительное свойство умножения запишите в виде разности (y-15)*100

👇
Ответ:
Киря0701
Киря0701
22.03.2023
(y-15)*100
100y-1500

gyfgdd tv c.f.
4,7(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
9ky3ya
9ky3ya
22.03.2023
Напомню, что для этого нам нужно найти производную, приравнять ее к нулю, решить получившее уравнение (его корни будут критическими точками) и посмотреть, меняет ли в критических точках производная знак на противоположный. Если да, то это точка эктремума. Если меняется плюс на минус - максимум, если минус на плюс - минимум. Те промежутки, на которых производная отрицательна - промежутки убывания; на которых производная положительна - это промежутки возрастания функции.

Приступим.

1)

y=4x-x^2-3 \\ y'=4-2x \\ 4-2x=0 \\ 2x=4 \\ x=2

Если х<2 (т.е. на промежутке (-∞; 2), производная положительна, а функция возрастает.
Если x>2 (т.е. на промежутке (2; +∞), производная отрицательна, функция убывает.
Следовательно, точка х = 2 является точкой максимума. Функция в этой точке принимает значение 

y _{max} =y(2)=4*2-2^2-3=8-4-3=1

2)
y=x^3-6x^2 \\ y'=3x^2-12x \\ 3x^2-12x=0 \\ 3x(x-4)=0 \\ x_1=0;x_2=4

Мы нашли критические точки. Рассмотрим на числовой прямой промежутки, образованные этими точками:
    x<0, или      х ∈ (-∞; 0)   производная положительна, функция возрастает;
    0<x<4, или  х ∈ (0; 4)     производная отрицательна, функция убывает;
    x>4, или      х ∈ (4; +∞)   производная положительна, функция возрастает.

Т.е. в нуле мы имеем максимум: y _{max} =y(0)=0^3-6*0^2=0
В точке 4 - минимум: y _{min} =y(4)=4^3-6*4^2=64-6*16=-32
4,5(35 оценок)
Ответ:
Айвенго – красив, молод, силен и смел. Он отлично владеет всеми воинскими искусствами, что позволяет ему на турнире в Палестине победить опытного рыцаря Буагильбера и повторить это на родине. Герой произведения – патриот. Он ненавидит норманов, которые более ста лет взращивают на родине ожесточение и озлобление простого народа. Айвенго – однолюб. Полюбив Ровену, он деликатен с чувствами Ревекки и ведет себя, как рыцарь, – не более. А леди Ровене он навсегда отдал свое сердце. Своей возлюбленной он посвящает военные подвиги. Уилфред благороден. Он – человек чести и справедлив. Он отцу Ревекки, старому еврею Исааку свое состояние и жизнь от посягательств храмовника де Буагильбера. Он защищает Ревекку на суде. Айвенго понимает, что будущее его страны состоит в объединении. Поэтому он присягает королю и отправляется с ним в Третий крестовый поход. Отец за это лишил сына наследства, и тот поместил на свой щит дуб, который вырван с корнем. Смелость, благородство и любовь к родине сына заставляют старого Седрика пересмотреть свои политические взгляды и раскрыть сердце сыну. Герой – рыцарь, а это значит, что он верен данному слову, защищает слабых.
4,4(92 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ