Математика

По ( 30 )
1.установите соответствие между примерами и значениями понятия «»: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. запишите полученную последовательность цифр.

примеры значения понятия «»

а) государства 1) хозяйство, хозяйственная деятельность

б) основы теории 2) наука

в) анализ спроса на товар

г) успешность деятельности фирмы

д) конкуренция производителей автомобилей

2. укажите правильную последовательность процессов и явлений, связанных с использованием ограниченных ресурсов для производства благ.

1) необходимость выбора наилучшего варианта использования ограниченных ресурсов

2) обеспечение полной занятости и полного объёма производства

3) невозможность удовлетворения всех потребностей человека и общества

4) ограниченность ресурсов

5) стремление получить максимальное количество полезных товаров и услуг по сравнению с затратами

3. дайте комментарий к следующему утверждению « теория была бы не нужна, если бы все люди могли получать желаемое в неограниченных количествах».

4. насколько теоретически состоятельным является лозунг «от каждого по каждому по потребностям»?

5. распределите блага по цепочке ценностей в трех различных ситуациях: а) крушение самолета в антарктиде; б) повседневная жизнь со всеми удобствами цивилизации; в) необитаемый остров в экваториальной зоне.

блага, находящиеся в наличии: 1. веревка; 2. мыло; 3. горючее (авиационное); 4. сигнальные ракеты; 5. два ящика тушенки; 6. солнцезащитные очки; 7. топор; 8. спички; 9. автомобиль «аudi a6»; 10. теплые одеяла; 11. барсучий жир; 12. 100 000 рублей; 13. 12 деревянных стульев; 14. фонари; 15. спирт 10 литров; 16. цветной телевизор.

6. к каким группам благ по классификации можно отнести 16 вышеперечисленных предметов: - данным природой; - потребительским; - инвестиционным; - частным; - общественным; - воспроизводимым; - невоспроизводимым; - свободным; - ограниченным.

Ответ
Всего ответов: 2

Другие вопросы по Математике

Предмет
Математика, 01.03.2019 12:40, daniltimm
Найдите: нод(a, b), если нок (a, b)= 420, ab=5040
Ответов: 2
Предмет
Математика, 02.03.2019 12:20, Sanshooos
Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда. его длина равна 80 см, высота на 15 см меньше длины, а объём равен 114400 см3.сколько квадратных сантиметров стекла израсходовали на его изготовление? должно получиться 15020 см2
Ответов: 2
Предмет
Математика, 02.03.2019 13:20, amink1a
Катер плыл сначала по реке 2чсо скоростью 24км/ч а потом 3 часа по озеру со скоростью на 4 км/ч меньше. солько киломметров проплыл катер по реке и по озеру придумайте чтобы она решалась ттакже только с другими величинами
Ответов: 4
Предмет
Математика, 03.03.2019 11:00, kochergina707
Брату решить . в зале ожидания вокзала было 35 рядов кресел, по 15 кресел в каждом ряду. после ремонта зала количество кресел в каждом ряду величилось на 8, а количество рядов уменьшилось на 3. когда зал ожидания мог принять
больше пассажиров - до ремонта или после него - и на сколько?
Ответов: 2
Предмет
Математика, 03.03.2019 15:20, zentronys
Выразите в миллионах : 8 984 000 91.78млрд в тысячах : 1306 8.065 млн 17.8млрд
Ответов: 3
Предмет
Математика, 07.03.2019 16:30, лиза12322
На поднос положили 4 ножа, столько же ложек ,а вилок столько ,сколько ножей и ложек вместе. сколько положили на поднос: а) ножей и ложек: б) вилок: в) ложек и вилок?
Ответов: 3
Знаешь правильный ответ?
По ( 30 ) 1.установите соответствие между примерами и значениями понятия «»: к каждой позиции, данно...

Вопросы по предметам

Вопросов на сайте: 16130767