М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Гонщик005
Гонщик005
28.02.2022 13:55 •  Математика

Постройте сечения для фигуры

👇
Открыть все ответы
Ответ:
текст.  У охотника я увидел пёсика.  Он вот какой. Уши длинные, хвост короткий.  Охотник рассказал, какой пёсик понятливый, как на охоте и умный-то, и не грязнуля…  От этого пёсика, говорит, есть щенки.  Идите и поглядите. И мы с ним пошли.  Щенки небольшие – только что научились ходить.    «Который-то из них, - думаю, - мне будет на охоте? Как узнать – кто толковый, а кто не годится?»  Вот один щенок – ест да спит. Из него лентяй получится.  Вот злой щенок – сердитый. Рычит и со всеми лезет драться. И его не возьму – не люблю злых. - А вот ещё хуже – он тоже лезет ко всем, только не дерётся, а лижется. У такого и дичь-то могут отнять.   В это время у щенят чешутся зубы, и они любят что-нибудь погрызть. Один щенок грыз деревяшку. Я эту деревяшку отнял и спрятал от него. Почует он её или не почует? Щенок начал искать. Других щенков всех обнюхал – не у них ли деревяшка? Нет, не нашёл. Ленивый спит, злой рычит, незлой этого лижет – уговаривает не сердиться.   И вот последний стал нюхать, нюхать и пошёл к тому месту, куда я её спрятал. Почуял. Я обрадовался. «Ну, - думаю, - вот это охотник! От такого и дичь не спрячется».   Назвал его Томкой. И стал растить По Е. Чарушину  ) По Е. Чарушину    Подчеркни номер правильного ответа. 1.      Определи жанр произведения: 1.Сказка 2. Рассказ 3. Повесть               2. От чьего имени идёт повествование?                           1. От имени автора 2. От имени охотника 3. От имени щенят               3. Сколько было щенков у охотника?                          1. Пять щенков 2. Три щенка 3. Четыре щенка               4. На каком щенке остановил выбор автор?                          1. На щенке, который рычал и дрался 2. На щенке, который ел да спал 3. На щенке, который грыз деревяшку              5. Что делают маленькие щенята, когда у них чешутся зубки?                         1. Что-нибудь грызут 2. Чистят щёткой 3. Крепко спят 6. Кого хотел вырастить из щенка новый хозяин?              1. Охранника Злую собаку Запиши ответ в строчку. 7. Восстанови последовательность пунктов плана.             1. Щенок выбран 2. Щенок будет расти Приглашение охотника 4. Какие все щенята разные. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 8. Какое имя дал щенку новый хозяин? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. Согласно содержанию текста закончи предложение Ленивый щенок тот, который ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..               Злой  щенок тот, который ………………………………………………………………………………………….               и со всеми ……………………………………………………………………………………………………………………              10. Выпиши из текста побудительное предложение               ……………………………………………………………………………………………………………………………………..               ……………………………………………………………………………………………………………………………………..               ……………………………………………………………………………………………………………………………………..               ……………………………………………………………………………………………………………………………………..             11. Используя текст  произведения, восстанови предложение. И вот он стал ………………………………………………………, …………………………………………………. и ……………………… …………………………………………………………………  к тому месту, куда я её …………………………………….   . 12. Дай полный ответ (3-4 предложения) на вопрос. Понравился тебе данный текст и чем? …………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..      
4,6(20 оценок)
Ответ:
xennika
xennika
28.02.2022

Через 6 годин другий велосипедист наздожене першого.

Пошаговое объяснение

Потрібно знайти, через яки час другий велосипедист наздожене першого.

Другий велосипедист наздожене першого, коли шлях який подолав кожен з них буде однаковий.

Пригадаємо формули:

S=vt

t=\displaystyle \frac{S}{v}

v=\displaystyle \frac{S}{t}

1) Нехай x (год) - час руху другого велосипедиста.

Тоді шлях, який він подолав S_2:

S_2=12x.

2) За умовою перший велосипедист виїхав на дві години раніше, отже час руху першого велосипедиста складає x+2 (год). Тоді шлях, який він проїхав S_1:

S_1=9(x+2)

3) Оскільки шлях який проїхали велосипедисти до зустрічі однаковий S_1=S_2 , то можемо прирівняти між собою отримані вирази.

Складемо і розв'яжемо рівняння:

9(x+2)=12x\\9x+18=12x\\12x-9x=18\\3x=18\\x=18:3\\x=6

За x ми позначили час руху другого велосипедиста.

Отже, другий велосипедист наздожене першого через 6 год.

4,4(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ