7 2/3 +4 1/6 * (6 2/7 - 3 5/7)
Пошаговое объяснение:
1) 6 2/7 - 3 5/7 = 5 9/7 - 3 5/7 = 2 4/7
2) 4 1/6 * 2 4/7 = 25/6* 18/7= 450/42
3) 7 2/3 +450/42=23/3 + 450/42=23/3 + 225/21= 161/21 + 225/21= 386/21=18 8/21
4) 18 8/21 * 60/100= 386/21*60/100= 2316/210 =11 6/210 = 11 1/35
1)5+4=9 (км они за 1 час
2)9*5=45(км)--- расстояние между туристами через 5 часов
ответ: расстояние между туристами через 5 часов будет 45 км.
№3
1)480:8=60(км\ч)---скорость 1-ого поезда.
2)720:6=120(км\ч)---скорость 2-ого поезда.
3)120:60=2(раза)---во столько раз скорость пассажирского поезда меньше скорости скорого поезда.
ответ: в 2 раза.
№4
1) 45-25=20(км/ч)---скорость кенгурёнка
2)45*4=180(км)---путь,который пробежали
3)180/20=9(ч)---время, за которое кенгурёнок преодолеет весь путь
ответ: 9 часов.
В древности люди получают все от природы: продукты питания,материалы для строительства и изготовления одежды.Природа и в нынешнее время тесно связана с человечеством,но мы не предаем ей значения.Все люди должны получить знания о природе.Например: допустим ты потерялся в лесу, никого рядом нету и что ты будешь делать ?
Знания о природе тебе: узнать направление на север по природным признакам,по солнцу и звездам,какие ягоды и грибы ядовитые, а какие съедобные и т.п.
Таким образом все люди должны изучить и живую и неживую природу, чтобы в случае какого-нибудь происшествия, суметь обезопасить себя и своих близких от опасности.
11 1/35
Пошаговое объяснение:
1) 6 2/7 - 3 5/7 = 2 4/7
2) 4 1/6 * 2 4/7 = 25/6 * 18/7 = 75/7 = 10 5/7
3) 7 2/3 + 10 5/7 = 7 14/21 + 10 15/21 = 17 29/21 = 18 8/21
4) 18 8/21 *6/10 = 386/21 * 3/5 = 386/35 = 11 1/35