Предварительный просмотр:
Введение
В данном проекте разработан и представлен сценарий игры по правилам дорожного движения «Красный, желтый, зеленый» для детей младшего школьного возраста.
Сценарий разработан в рамках проведения декады по правилам дорожного движения в начальной школе.
Декада ПДД проводится в сентябре месяце и включает в себя множество мероприятий, а как заключительное мероприятие мы предлагаем провести игру «Красный, желтый, зеленый».
В процессе игры обобщаются и закрепляются полученные знания, параллельно создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления опыта по нравственному воспитанию.
Актуальность проекта
По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно-транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.
Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых. Поэтому главная задача родителей и педагогов – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.
Знакомить детей с правилами дорожного движения нужно с раннего детства, так как знания полученные в этот период жизни, наиболее прочные; правила, усвоенные ребёнком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение- потребностью человека. Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует помнить, что эта работа тесно связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за своё поведение, уверенность в своих действиях.
Важно, чтобы уже в начальной школе, ребёнок мог легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.
Сценарий игры «Красный, желтый, зеленый» разработан для того, чтобы дети успешно усвоили правила дорожного движения, узнали для чего надо соблюдать правила дорожного движения, смогли ориентироваться в дорожных ситуациях, на практике применяли свои знания.
Вовлечение детей в игру – это работа на перспективу. Чем раньше мы научим детей культуре поведения на дорогах и улицах, тем меньше будет неприятных происшествий на проезжей части улиц.
Цель и задачи проекта
Цель проекта: Разработка и реализация на практике сценария клубного часа по
12*3=36; (см)
11*4=44; (см) 24+36+44=104(см)
У квадрата четыре равных сторон. поэтому надо разделить перимитр на 4. 104/4=26. Построить квадрат можно. каждая сторона квадрата будет равняться-26 сантиметрам.