М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
modernteenager1
modernteenager1
22.04.2020 07:17 •  Математика

Вычислить предел. С решением.


Вычислить предел. С решением.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
anat1
anat1
22.04.2020
На схеме есть дома, улица и железнодорожная станция. Сергей и Елена живут в соседних домах и каждое утро они идут на железнодорожную станцию. Вопрос состоит в том, где они будут через 5 минут, если они вышли одновременно и имеют разные скорости.

Давайте представим себе схему на листе бумаги. Для удобства, проведем прямую линию, которая будет представлять улицу. У Сергея и Елены есть отдельные точки на этой линии, которые представляют их дома. Возьмем точку A для дома Сергея и точку B для дома Елены.

Так как Сергей и Елена вышли из дома одновременно, мы можем начать отсчет времени с этого момента. Они идут со своими скоростями к железнодорожной станции. Скорость Елены равна 60 м/мин, а скорость Сергея равна 90 м/мин.

Через 5 минут Сергей будет проходить 90 метров, так как его скорость равна 90 м/мин. Мы отмечаем эту точку на схеме как C. Аналогично, через 5 минут Елена пройдет 60 метров со своей скоростью 60 м/мин и мы отмечаем эту точку на схеме как D.

Теперь мы можем найти местоположение Сергея и Елены через 5 минут. Мы видим, что через 5 минут Сергей будет ближе к железнодорожной станции, чем Елена. Таким образом, точка С будет ближе к железнодорожной станции, чем точка D.

Вот подробное объяснение и пошаговое решение вопроса. Сергей и Елена будут находиться на схеме следующим образом через 5 минут: Сергей будет находиться ближе к железнодорожной станции, чем Елена.

Надеюсь, это объяснение помогло вам понять, как переместятся Сергей и Елена и где они будут через 5 минут.
4,4(17 оценок)
Ответ:
damirpernebek7
damirpernebek7
22.04.2020
Для решения данной задачи, мы должны использовать данные о прямоугольнике и заполнить таблицу, а также найти значения, которые отсутствуют.

Данные о прямоугольнике:
- Длина: 23 см
- Ширина: 19 м
- Высота: 23 дм
- Длина диагонали a: Б (неизвестно)
- Ширина диагонали Б: 27 см
- Длина диагонали S: 73 м
- Площадь поверхности прямоугольника: 1242 дм²
- Площадь полной поверхности прямоугольника: 1037 м²

Для начала, давайте заполним таблицу:

| Размер | Значение |
|-----------------|-------------------------------|
| Длина | 23 см |
| Ширина | 19 м |
| Высота | 23 дм |
| Диагональ a | Б |
| Диагональ Б | 27 см |
| Диагональ S | 73 м |
| Площадь | 1242 дм² |
| Площадь поверхн. | 1037 м² |

Теперь, давайте пошагово решим задачу:

1. Длина прямоугольника составляет 23 см. Мы можем заметить, что эта величина дана в сантиметрах. Для того, чтобы привести ее к метрам, нам нужно поделить её на 100 (1 метр = 100 см).
23 см ÷ 100 = 0.23 м

Таким образом, мы получаем итоговое значение длины прямоугольника - 0.23 м.

2. Ширина прямоугольника составляет 19 м. Мы уже имеем значение в метрах, которое не требует дополнительных преобразований.
Значение ширины прямоугольника остается без изменений - 19 м.

3. Высота прямоугольника составляет 23 дм. Аналогично с длиной, эта величина дана в дециметрах. Чтобы привести ее к метрам, нам нужно поделить на 10 (1 дециметр = 0.10 м).
23 дм ÷ 10 = 2.3 м

Таким образом, мы получаем итоговое значение высоты прямоугольника - 2.3 м.

4. Диагональ a неизвестна. Однако, у нас есть информация о диагонали Б, которая составляет 27 см. Мы можем использовать эту информацию для рассчитывания значения диагонали a.
Для этого, мы можем воспользоваться теоремой Пифагора, которая утверждает, что в прямоугольном треугольнике с катетами a и Б, и гипотенузой с, выполняется следующее равенство: c² = a² + Б².

Для нашего случая, длина диагонали Б (27 см) является катетом, а длина диагонали a - это гипотенуза. Мы можем подставить известные значения в формулу и решить её:
a² = c² - Б²
a² = (27 см)² - (23 см)²
a² = 729 - 529
a² = 200

Чтобы найти значение диагонали a, нам нужно извлечь квадратный корень из 200.
sqrt(200) ≈ 14.14 см (округляем до двух знаков после запятой)

Таким образом, мы получаем итоговое значение диагонали a - 14.14 см.

5. Длина диагонали S составляет 73 м. Мы уже имеем значение в метрах, которое не требует дополнительных преобразований.
Значение длины диагонали S остается без изменений - 73 м.

6. Площадь поверхности прямоугольника составляет 1242 дм². Мы можем использовать формулу для расчета площади прямоугольника: S = длина * ширина + длина * высота + ширина * высота.
Мы знаем значения длины (0.23 м), ширины (19 м) и высоты (2.3 м). Заметьте, что все значения даны в метрах, поэтому мы можем просто использовать эти значения для расчета площади.
S = (0.23 м * 19 м) + (0.23 м * 2.3 м) + (19 м * 2.3 м)
S = 4.37 м² + 0.53 м² + 43.7 м²
S ≈ 48.6 м²

Таким образом, мы получаем итоговое значение площади поверхности прямоугольника - около 48.6 м².

7. Площадь полной поверхности прямоугольника составляет 1037 м². Мы должны использовать ту же формулу для расчета площади прямоугольника, но включить себя все стороны.
Мы знаем значения длины (0.23 м), ширины (19 м), высоты (2.3 м), длины диагонали a (14.14 см) и длины диагонали Б (27 см).
S = (0.23 м * 19 м) + (0.23 м * 2.3 м) + (19 м * 2.3 м) + (14.14 см * м) + (27 см * м)
S = 4.37 м² + 0.53 м² + 43.7 м² + 0.1414 м² + 0.27 м²
S ≈ 48.984 м²

Таким образом, мы получаем итоговое значение площади полной поверхности прямоугольника - около 48.984 м².

Вот, пожалуйста, мое подробное и обстоятельное решение задачи. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
4,6(57 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ