ответ:Пункт А
1)7x-3-2x=x+9 7x-2x-x=9+3
4x=12
x=3
2)13-(2x-5)=x-3
13-2x+5=x-3
13+5+3=2x+x
21=3x
x=7
ПУНКТ Б
1) x = 2/3x+1
x-2/3x = 1
3/3x-2/3x = 1
1/3x = 1
x = 1*3 = 3
2) x-1/2 = 3/4x
x-3/4x = 1/2
4/4x-3/4x = 1/2
1/4x = 1/2
x = (1/2)*4
x = 2 Можно лучший ответ?
3217,6863
Пошаговое объяснение:
Сначала число 3273 увеличили на 13% то есть
> 13%=(3273:100)*13=32,73*13=425,49 (на сколько сначала увеличили число 3273)
Число после увеличение стало > 3273+425,49=3698,49
Потом число 3698,49 уменьшили на 13% то есть
> 13%=(3698,49:100)*13=36,9849*13=480,8037(на сколько потом уменьшили число 3698,49)
Число после уменьшения стало >3698,49-480,8037=3217,6863
Как мы видим у нас вышло не 3273 ( то есть не получится число 3273 при
таких действиях( увеличение числа на 13% а потом уменьшение на 13%))
Надеюсь понятно
Всего есть 30! перестановок учеников. Обозначим через Ak множество перестановок, в которых k-й ученик сидит на своём месте. Очевидно, что Ak состоит из 29! перестановок. Пересечение любых m из 30 множеств Ak состоит из (30 – m)! перестановок, а всего таких пересечений . По формуле включения-исключения количество перестановок, в которых хотя бы один ученик сидит на своём месте,
(то есть мощность множества A1 ∪ ... ∪ A30) равно
Замечание. Как известно, число в скобках весьма близко к 1/e .
ответ
. 30×(1/2- 1/3+1/30)
7х-(3+2х)=х+9
7х-3-2х=х+9
7х-2х-х=9+3
4х=12
х=12:4
х=3
ОТВЕТ:3
13-(2х-5)=х-3
13-2х+5=х-3
13+5+3=х+2х
21=3х
х=21:3
х=7
ОТВЕТ:7
1) x = 2/3x+1
x-2/3x = 1
3/3x-2/3x = 1
1/3x = 1
x = 1*3 = 3
ответ:3
2) x-1/2 = 3/4x
x-3/4x = 1/2
4/4x-3/4x = 1/2
1/4x = 1/2
x = (1/2)*4
x = 2
ответ:2
Пошаговое объяснение: