М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
daniladremov
daniladremov
23.04.2020 01:12 •  Математика

A = 3 см.
b = 4 см.
c = 5 см.

Можно ли начертить треугольник?​

👇
Ответ:
666642
666642
23.04.2020

Да, прямоугольный треугольник с катетами 3 см, 4 см и гипотенузой 5 см

Пошаговое объяснение:

По теореме, обратной теореме Пифагора 5² = 3² + 4²

4,8(18 оценок)
Ответ:
dashhach
dashhach
23.04.2020

Відповідь:

Да

Покрокове пояснення:

По неравенству треугольника каждая сторона меньше суме двух остальных сторон

3 < 4 + 5    3 < 9

4 < 3 + 5    4 < 8

5 < 3 + 4    5 < 7

Неравенство сбывается для сторон этого треугольника , значит , этот треугольник можно построить

4,6(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pashakort
pashakort
23.04.2020

Поиск...

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ

yerrilles

yerrilles

16.05.2018

Математика

5 - 9 классы

ответ дан

1) 2 18/31 ×a-2,75 ÷b при a =12,4 ÷b=4 5/7. 2)1 2/3 × x +y ÷19,5 при x=3,6 ;y=2 8/9. 3) c÷d÷0,96 - 0,35 при c=1 13/55; d=1 1/33.4) 2 1/22 ×z ÷t -3,99 при z=2 17 /30 ÷t=1,3125.

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Войди чтобы добавить комментарий

ответ

4,0/5

62

Участник Знаний

мм, сложно.

1) 2 18/31*12,4-2,75:4 5/7= 80/31*124/10-275/100*7/33= 32-1,925/3300= 31 1,375/3300= 31 275/660= 31 55/132

2) 1 2/3 * 3,6 + 2 8/9 : 19,5= 5/3*36/10 + 26/9*10/195= 6+ 100/675= 6 100/675= 6 20/135

= 6 4/27

3) 1 13/55 : 1 1/33 : 0.96 - 0,35= 68/55*33/34 : 0.96-0.35= 66/55*100/96-0.35=220/176-0.35= 1 44/176-0.35= 1 11/44 - 0.35= 1 1/4 - 0.35= 1,25-0.35= 0.9

4) 2 1/22*2 17/30 : 1,3125-3/99= 45/22*77/30:1,3125-3/99= 105/12 * 10000/13125-3/99=6/625000 - 3,99= 6/625000-399/100= 6/625000-2493750/625000= - 2494746/625000= 3.99

4,8(67 оценок)
Ответ:
nastunacka89
nastunacka89
23.04.2020

а) Область определения функции     -  по оси ОХ

      D(f) = [-2; 4)

б) Множество значений       -  по оси OY

      E(f) = [-2; 4]

в) Нули функции - абсциссы точек пресечения графика с осью OX

     x₁ ≈ -1,3;    x₂ = 0;    x₃ = 3

г) Промежутки монотонности

   f(x)↑  :    x ∈ [-1; 1]    -   функция возрастает

   f(x)↓  :    x ∈ [-2; -1]∪[1; 4)    -   функция убывает

д) Точки экстремума и экстремумы функции

   \boldsymbol{x_{min}=-1}xmin=−1    -  точка минимума функции

   \boldsymbol{x_{max}=1}xmax=1    -  точка максимума функции

   \boldsymbol{y_{min}=-2}ymin=−2    -  минимум функции

   \boldsymbol{y_{max}=2}ymax=2    -  максимум функции

е) Наибольшее и наименьшее значение функции

  \boldsymbol{y_{n}=f(-2)=4}yn=f(−2)=4    - наибольшее значение функции

  \boldsymbol{y_{m}=y_{min}=-2}ym=ymin=−2    - наименьшее значение функции

4,5(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ