М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mashkavoronina
mashkavoronina
09.05.2021 07:49 •  Математика

№48. две моторные лодки направились от двух пристаней в противоположные стороны. через час одна из них км, другая - 48 км. на каком расстоянии друг от друга находились лодки через 2 ч после своего отправления , если расстояние между пристанями 320 км ? №50. выполни чертеж и реши . из двух поселков, расстояние между которыми 45 км, одновременно в противоположных направлениях выехали два велосипедиста. скорость одного 15 км/ч, другого - 18 км/ч. на каком расстоянии друг от друга будут велосипедисты через 2 ч? .

👇
Ответ:
mariauizly88
mariauizly88
09.05.2021
#48
Если движение лодок во втором часе осталось с прежней скоростью, то будет так
1) 52+52=104 км первая лодка за 2 часа
2)48+48=96 км вторая лодка за 2 часа
3)Складываем все расстояние между лодками :96+104+320=520 км.
ответ:520
Вторая задача аналогична)
Успехов.
4,6(50 оценок)
Ответ:
анна2264
анна2264
09.05.2021
1 задача
52*2=104(км за 2 часа одна моторная лодка
48*2=96(км за 2 часа вторая моторная лодка
104+96+320=520(км)- расстояние между моторными лодками через 2 часа
2 задача
15*2=30(км)- проехал за 2 часа первый велосипедист
18*2=36(км)-проехал за 2 часа второй велосипедист
30+36+45=111(км)- расстояние между двумя велосипедистами через 2 часа
4,4(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
соня230403
соня230403
09.05.2021

1. Неотрицательные числа - это положительные числа и ноль.

2.Неположительные числа - это отрицательные числа и ноль.

3. Противоположные числа - это числа модуль которых равен.

4. Модуль - это расстояние от начала отсчёта до точки координатной прямой, соответствующей этому числу. Точкой отсчёта в случае арифметики является ноль.

5. Только неотрицательные значения.

6. Из двух отрицательных чисел, меньшим является число, модуль которого больше.

7. Из двух положительных чисел, большим является число, модуль которого больше.

8. Любое неположительное число всегда будет меньше положительного.

9. Если два числа имеют одинаковый знак, мы складываем их модули, и ставим коэффициент суммы будет либо положительным, либо отрицательным, в зависимости от двух одинаковых знаков в начале.

10. Если два числа имеют разные знаки, то ставят знак того слагаемого, модуль которого больше, и от большего по модулю числа вычитают меньшее.

11. При сложении двух противоположных чисел всегда будет получаться ноль.

12. При умножении чисел с одинаковыми знаками всегда будет получаться неотрицательное число.

13. При умножении чисел с разными знаками всегда будет получаться неположительное число.

14. Коэффициент в математике это числовой множитель.

15.  Если перед скобками стоит знак "+", то можно опустить скобки и этот знак "+", сохранив знаки слагаемых, стоящих в скобках. Если первое слагаемое в скобках записано без знака, то его надо записать со знаком "+".

Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак "", надо заменить этот знак на "+", поменяв знаки всех слагаемых в скобках на противоположные, а потом раскрыть скобки.

16. Подобные слагаемые – это слагаемые, которые имеют одинаковую буквенную часть.

Для того чтобы привести подобные слагаемые, надо: 1) сложить коэффициенты подобных слагаемых; 2) результат умножить на общую буквенную часть; 3) Упростить выражения.

переместительный закон сложения

17. 1. От перемены мест слагаемых сумма не меняется.

сочетательный закон сложения

2. Значение суммы не зависит от того, как сгруппированы слагаемые, т. е.

чтобы прибавить к числу сумму двух чисел, можно сначала прибавить первое слагаемое, а потом к полученной сумме прибавить второе слагаемое.

переместительный закон умножения

3. От перемены мест множителей произведение не меняется.

сочетательный закон умножения

4. Значение произведения не зависит от того, как сгруппированы множители, т. е.

чтобы произведение двух множителей умножить на третий множитель, можно первый множитель умножить на произведение второго и третьего множителей.

распределительный закон умножения

5. Чтобы сумму умножить на число, можно умножить на это число каждое из слагаемых, а затем сложить полученные произведения.

4,6(14 оценок)
Ответ:
анна2246
анна2246
09.05.2021

) Выразим массу привезенных овощей десятичной дробью (10 1/4 т = 10,25 т) и определим, сколько тонн овощей продали в первый день: 10,25 : 100 · 60 = 6,15 (т);

2) Вычислим массу овощей, проданных во второй день. Для этого найдем 40% от массы первого дня продажи: 6,15 : 100 · 40 = 2,46 (т);

3) Узнаем общую массу овощей, проданных за два дня вместе: 6,15 + 2,46 = 8,61 (т);

4) Определим, сколько тонн овощей еще осталось продать: 10,25 – 8,61 = 1,64 (т).

ответ: 1,64 тонны овощей осталось продать в магазине.

4,4(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ