1. Мистецтво проектувати і будувати об’єкти, які оформлюють просторове середовище для життя і діяльності людини відповідно до призначення і естетичних поглядів суспільства.
В. архітектура.
2. Співвідношення між розмірами споруди і людиною, а також між всією спорудою та її частинами і деталями це … .
А. архітектурний масштаб;
3.Структурна основа, кістяк споруди, що надає їй цілісності, усталеності, довговічності це … .
Б. конструкція;
4. Мистецтво, головною метою якого є створення та оздоблення художніх виробів, що мають практичне призначення у побуті це.
А. декоративно-прикладне (ужиткове) мистецтво;
5. Назвіть 10 видів декоративно – ужиткового (прикладного)мистецтва.
ткацтво, гончарство, плетиво з лози, вишивання, витинання, писанкарство, малювання, ризблення, виризування, вязання
6. Процес спрощення предмета (в зображенні) за формою та кольором на основі відбору найвиразніших його рис
В. стилізація.
7. Великодній оберіг, декорований традиційними символами, які намальовані за до воску й барвників та сучасних технологій і оздоблення, який несе в собі прості образи: благополуччя, достаток, сімейне щастя, здоров
В. писанка.
8. Як називається художник що спеціалізується на оформленні навколишнього світу засобами графіки, який працює з вивісками, плакатами, емблемами, рекламними щитами, фірмовими знаками?
Б. графічний дизайнер;
9. Елемент культури іб впливу на споживача з метою донести інформацію про предмет, сформувати відповідні потреби.
Б. реклама;
10. Спеціаліст з розробки для клієнта образу, який до йому найуспішніше досягати поставлених професійних і особистих цілей: підібрати зачіску, макіяж, одяг, аксесуари.
В. іміджмейкер.
11. Одяг, який стилізований під національний костюм. Ідея стилю полягає в тому, щоб не повністю копіювати національне вбрання, а лише запозичувати певні елементи, включаючи їх у сучасні моделі
В. фольклорний.
12. Мистецтво гармонійно поєднувати рукотворних куточків природи і краєвидів з формами малих архітектурних форм, скульптурами з використанням засобів озеленення, водних пристроїв, декоративного покриття, елементів освітлення – це …
А. садово – паркове мистецтво;
ответ:Однажды отец послал Варфоломея за лошадьми в поле. По дороге он встретил посланного Богом Ангела в иноческом образе: стоял старец под дубом среди поля и совершал молитву. Варфоломей приблизился к нему и, преклонившись, стал ждать окончания молитвы старца. Тот благословил отрока, поцеловал и спросил, чего он желает. Варфоломей ответил: «Всей душой я желаю научиться грамоте, Отче святой за меня Богу, чтобы Он мне познать грамоту». Инок исполнил Варфоломея, вознес свою молитву к Богу и, благословляя отрока, сказал ему: «Отныне Бог дает тебе, дитя мое, уразуметь грамоту, ты превзойдешь своих братьев и сверстников». При этом старец достал сосуд и дал Варфоломею частицу просфоры: «Возьми, чадо, и съешь, — сказал он. — Это дается тебе в знамение благодати Божией и для разумения Святого Писания».
Что же делать,если в школе проголодался?
Бегом в школьную столовую!
В школьной столовой есть вкусная еда,которую можно приобрести за очень низкую цену!
В столовой есть несколько поваров,которые готовят очень вкусные булочки, например пиццу!
Так же в столовой можно купить к булочке чай,коржики,бутерброды или фрукты!
Столовая никогда не оставит тебя голодным!
Объяснение сделай лучшим ответом)