D7 - строится на 5 ступени (ля мажор; 3 диеза при ключе) ми, соль(#), си, ре; разрешение (Т3) - до(#), ля, ля, ля
D65 - строится на 7 ступени (фа мажор; 1 бемоль) ми, соль, си(♭), до; разр. (Т53) - до, ля, фа, фа
D43 - строится на 2 ступени (ре мажор; 2 диеза) ми, соль, ля, до(#); разр. (Т53) - ре, ля, фа(#), ре
D2 - строится на 4 ступени (си минор; 2 диеза) ми, фа(#), ля#, до(#); разр. (t6) - си, си, фа(#), ре
(P.s.
1)диезы и бемоли в скобочках ставить не обязательно
2) разрешения написаны сверху вниз, так что имей это ввиду)
Если есть вопросы - обращайся, удачи))
болезнь куклы» - первая по-настоящему печальная пьеса в цикле; вторая - и последняя – «похороны куклы». и хотя музыка выражает детские эмоции, мы знаем, что порой эти переживания в детстве бывают более сильными, чем во взрослом возрасте, во всяком случае, они часто охватывают все существо ребенка.
всей пьесы.
в трогательной мелодии слышатся как бы стоны, мольба. ребенок, взявшийся за разучивание этой пьесы, вероятно, впервые столкнется с интересной композиторской особенностью этой мелодии: она возникает на слабую долю такта и каждый следующий звук тоже «вспыхивает» после паузы. иными словами, звуки мелодии не переливаются один в другой, но возникают из тишины, и лишь спустя несколько таких звуков мы осознаем, что они составляют мелодическую линию. для юного исполнителя здесь довольно сложная : нужно так «выстроить» эти вспыхивающие звуки, чтобы они действительно воспринимались как одна мелодия.