написать мини-сочинение(4-5 предложений) о пьесе И.С.Баха "Шутка" и музыке в пьесе. Важно что бы там учитывались ваши размышления и мнения о ней. Заранее
широкое эстетическое воспитание детей через общее музыкальное образование;
выявление и развитие их творческих задатков через обучение игре на
инструменте;
подготовка наиболее одарённых учащихся для поступления в средние
специальные учебные заведения.
Во обновления программы является весьма актуальным по многим
причинам:
это прежде всего изменения в социально-экономической сфере развития
общества;
загруженность детей в общеобразовательных школах, не позволяющая
учащимся проводить за инструментом достаточное количество времени;
ухудшение состояния здоровья современных детей и как следствиенарушение психофизического и двигательно-моторного характера(плохая координация, вялость мышечного тонуса и др.)
Таким образом назрели изменения требований к содержанию оформления образовательной программы, которая бы закрепляя академическую
направленность, более широко и демократично решала учебновоспитательные цели и задачи.
Цель обучения игре на фортепиано - заложить у детей основы культуры
музицирования с учётом особенностей музыкального развития и природных
возможностей каждого ребёнка.
Для реализации этой цели необходимо решить следующие задачи:
развивать умение грамотно и осмысленно работать с нотным текстом;
Говоря о произведениях изобразительного искусства, часто употребляют выражение цветовая гамма, а рассуждая о произведениях музыкального искусства - звуковая палитра. Сила звука, тембр перекликаются с насыщенностью цвета, поэтому часто говорят "яркий звук" или "звучный цвет". В музыке, как и в живописи есть своя палитра оттенков.Важным выразительным средством в любом искусстве является ритм - чередование каких-либо элементов (звуковых, изобразительных) в определённой последовательности. С ритмического повтора или контраста художник, композитор соединяют детали в единое целое в пространстве или во времени, создают художественную форму,композицию.Любой рисунок, как в изобразительном искусстве, так и в музыке, рассказывает внимательному зрителю и слушателю о душевных переживаниях их создателей, несёт в себе характерную интонацию. Плавные линии графического, живописного рисунка, как и плавные мелодии, передают мягкость, нежность, покой; ниспадающие, нисходящие линии - успокоение или грусть, печаль; восходящие, взлетающие - радость, свет, энергию, устремлённость. Соединение разных мелодий, интонаций, линий рисунка влечёт за собой напряженность, драматизм образа.Сегодня предлагаю звучащую живопись Клода Моне - французского живописца, одного из основателей импрессионизма. И живописную музыку Чайковского.
Шопен великий польский композитор. подобно моцарту и бетховену, он прославился и как гениальный пианист. и в той и в другой области шопен сказал свое слово: обогатил музыку новым содержанием и образами, раскрыл ее новые, неизвестные до того времени выразительные возможности, ввел новые приемы пианистического исполнительства.в отличие от многих своих предшественников и современников шопен сочинял почти исключительно для фортепиано. он не оставил ни одной оперы, ни одной симфонии или увертюры. исключение составляют несколько камерных сочинений: одно трио (для фортепиано, скрипки и виолончели), соната для виолончели, около двадцати песен. тем более поразительно дарование композитора, сумевшего создать так много яркого, нового в одной лишь области фортепианной музыки.необычно сложилась и жизнь шопена. поляк по происхождению, горячо любивший родину и преданный ей, он все свои зрелые годы вплоть до смерти провел на чужбине. но это не помешало ему остаться глубоко национальным композитором. подобно великому глинке в музыке, шопен стал основоположником польской классической музыки, создав на основе народных песен и танцев высокохудожественные, неповторимо своеобразные произведения.музыка шопена признана была гениальной еще при жизни композитора. в наши дни произведения шопена являются неотъемлемой частью концертных, учебных, конкурсных программ. немало пианистов советской страны завоевали мировое признание замечательным исполнением произведений шопена (софроницкий, нейгауз, рихтер).начиная с 1927 года в варшаве регулярно устраиваются конкурсы имени шопена. первой премии на первом конкурсе был удостоен советский пианист лев оборин.детство и юные годы детство и годы учения. фридерик шопен родился (согласно официальным документам) 22 февраля 1810 года в недалеко от варшавы, столицы польши, местечке желязова воля. сам композитор, однако, считал датой своего рождения 1 марта, что подтверждала и его мать.
Объяснение:
широкое эстетическое воспитание детей через общее музыкальное образование;
выявление и развитие их творческих задатков через обучение игре на
инструменте;
подготовка наиболее одарённых учащихся для поступления в средние
специальные учебные заведения.
Во обновления программы является весьма актуальным по многим
причинам:
это прежде всего изменения в социально-экономической сфере развития
общества;
загруженность детей в общеобразовательных школах, не позволяющая
учащимся проводить за инструментом достаточное количество времени;
ухудшение состояния здоровья современных детей и как следствиенарушение психофизического и двигательно-моторного характера(плохая координация, вялость мышечного тонуса и др.)
Таким образом назрели изменения требований к содержанию оформления образовательной программы, которая бы закрепляя академическую
направленность, более широко и демократично решала учебновоспитательные цели и задачи.
Цель обучения игре на фортепиано - заложить у детей основы культуры
музицирования с учётом особенностей музыкального развития и природных
возможностей каждого ребёнка.
Для реализации этой цели необходимо решить следующие задачи:
развивать умение грамотно и осмысленно работать с нотным текстом;