3. Послушайте фрагменты из «Турангалилы-симфонии». Как распределяется содержание, воплощённое в слове Турангалила, между V и VI частями? Аргументируйте свой ответ.
4. При произведения обратите внимание на оркестровку, выразительность отдельных тембров. Группа каких музыкальных инструментов является приоритетной во фрагменте «Ликование звёзд»? Подумайте почему.
5. За счёт какого ритмического приёма, использованного в VI части симфонии, достигается эффект длящегося состояния?
Эпос - род литературы повествующий о жизни, рисующий картины происходящего. Эпическим героем можно назвать старого солдата из произведения М.Ю. Лермонтова "Бородино".
"— Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!" (отрывок)
Лирика - род произведений, направленный на раскрытие внутреннего мира героя, его чувств и мыслей. Лирический герой размышляет о любви в произведении Ф.И. Тютчева К.Б. («Я встретил вас — и все былое…»)
"Я встретил вас — и все былое
В отжившем сердце ожило;
Я вспомнил время золотое —
И сердцу стало так тепло…" (отрывок)
Драма - род литературы, передающий проблематику взаимоотношений людей друг с другом, с миром, обществом. В основе лежит конфликт, разрешить который в действии призван герой. Пьеро в драме А.А. Блока "Балаганчик"
" Я стоял меж двумя фонарями
И слушал их голоса,
Как шептались, закрывшись плащами,
Целовала их ночь в глаза.
И свила серебристая вьюга
Им венчальный перстень-кольцо.
И я видел сквозь ночь - подруга
Улыбнулась ему в лицо." (отрывок)