М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Болус
Болус
19.04.2021 07:51 •  Музыка

А 1. Инструмент
симфонического оркестра:

а) ложки, б) флейта, в) баян, г) бубен

А 2. Инструмент русского народного оркестра:

а) балалайка, б) гобой, в) валторна, г) флейта.

А 3. Значок, с которого записывают музыку:

а) нота, б) рондо, в) баритон, г) романс.

А 4. Музыкальный спектакль, в котором персонажи танцуют под музыку оркестра:

а) опера, б) увертюра, в) балет, г) соната.

А 5. Музыкальный спектакль, в котором персонажи поют и танцуют под музыку оркестра:

а) балет, б)вальс, в) опера, г) увертюра.

А 6. Сочинитель музыки

а) актёр, б) слушатель, в) певец, г) композитор

А 7. Руководитель оркестра

а) солист, б) слушатель, в) скрипач, г) дирижёр

А 8. Главный герой этой оперы – новгородский купец и путешественник, гусляр:

а) «Снегурочка», б) «Руслан и Людмила», в) «Иван Сусанин», г) «Садко»

А 9. Этот музыкальный термин переводится как «начало», «открытие»

а) увертюра, б) лад, в) мелодия , г) ритм

В 1. Что обозначает слово:

а) «пиано» б) «форте»

В 2. Как называется инструмент состоящий из двух слов «пиано» и «форте»

В 3. Установите соответствие между композиторами и их произведениями

а) М.И Глинка «Снегурочка»

б) П.И. Чайковский «Руслан и Людмила»

в) Н.А.Римский-Корсаков «Детский альбом»​

👇
Ответ:
BogdanMana
BogdanMana
19.04.2021

1. б) флейта

2. а) балалайка

3.а) нота

4. в) балет

5. в) опера

6.г) композитор

7. г) дирежер

8.г) Садко

9.а) увертюра

10. а) пиано-тихо, форте-громко

11. пианино или фортепиано

12. Глинка "Руслан и Людмила"

Чайковский "Детский альбом"

Римский-Корсаков "Снегурочка"

4,7(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
рами0208
рами0208
19.04.2021
Это музыкальные инструменты. А музыкальные инструменты нужны для того, чтобы играть на них музыку.
То, что Вы перечислили в задании - типичный состав вокально-инструментального ансамбля 60-70-х годов века. Правда, там обычно присутствовала ещё и ритм-гитара. У каждого инструмента была своя партия. Бас-гитара, как понятно из названия, исполняла партию баса, партия ритм-гитары состояла из ритмично исполняемых аккордов, соло-гитара играла мелодические партии, ионика обычно играла длинные аккорды ("подклады"), ну а ударные отбивали ритм на барабанах, тарелках, томах и хай-хэтах :)
Гитары и ударные живут и здравствуют по сей день, и функции их те же, разве что звук изменился в лучшую сторону за счёт технических новшеств. А вот об "Ионике" ещё пару слов. Само название "Ионика" было дано первому немецкому клавишному электромузыкальному инструменту. Он был собран на радиолампах с использованием ионных приборов - тиратронов и неоновых ламп, благодаря которым и получил своё название. Кроме того, Ионика - женское имя. Позднее иониками стали по инерции называть все электромузыкальные клавишные инструменты, хотя они были собраны на транзисторах без использования ионных приборов. Иониками называли и советские электроорганы (слова "синтезатор" тогда не было).
4,7(4 оценок)
Ответ:
karachevamaria4
karachevamaria4
19.04.2021
Утро,сегодня мы переезжаем в другой город.Мама собрала вещи и приготовила еды в дорогу.По телевизору показывали очень интересный фильм,как мальчик делал очень хорошие поступки.После этого фильма я подумал что столько много поступков как он(из фильма) сделать за один день невозможно. Я решил это проверить.Оделся,взял рюгзак и пошел.Иду,иду ,вижу что бабушка ге может перейти дорогу.Я подошел , и перевел ее.Она мне за это дала печенье.Я смотрю на время а до выезда остался час ,я продолжил делать подвиги.Встретил своего одноклассника,он мне сказал что ему нужна ему нужно отнести учебник в библиотеку .Я взял книгу и отнес в библиотеку.Звонит мама и сказала идти домой.Я пошел но на встрече встретил кошку у которой была рана на лапке я взял подорожник и приложил к ее лапке.Я пришел домой.Мама сказала что нет времени и мы сели в машину. Начался путь.И потом я понял что в каждой жизни есть место подвигу!
4,5(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Музыка
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ