М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Gogasg
Gogasg
14.04.2023 16:29 •  Музыка

1.В каком городе родился Дмитрий Шостакович?
Москва; Рязань; Петербург;
2.Во сколько лет окончил Ленинградскую консерваторию?
13 лет; 18 лет; 24 года;
3.Сколько симфоний сочинил?
7; 11; 15;
4.Первое исполнение Седьмой симфонии
в 1942 г.; в 1941 г.; в 1943 г.;
5.Симфония имеет форму:
Куплетную; сонатного цикла; вариации;
6.Сколько вариаций в «теме нашествия»?
9; 14; 11;
7.Какой штрих музыкального исполнения использует Шостакович в первом проведении «темы нашествия»?
Легато; нон легато; стаккато;
8.Когда началась блокада Ленинграда?
В августе 1941 г.; в августе 1942 г.; в декабре 1942 г.;
9.Сколько дней продолжалась блокада Ленинграда?
500; 900; 700;

👇
Ответ:
vzarina576
vzarina576
14.04.2023

1)Петербург

2)вообще в 17 ,но пиши в 18

3)15

4)1942

5)-

6)-

7)-

8)ну вообще в сентябре 1941

9) почти 900

4,4(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
лёша2002z
лёша2002z
14.04.2023
Говоря о произведениях изобразительного искусства, часто употребляют выражение цветовая гамма, а рассуждая о произведениях музыкального искусства - звуковая палитра. Сила звука, тембр перекликаются с насыщенностью цвета, поэтому часто говорят "яркий звук" или "звучный цвет". В музыке, как и в живописи есть своя палитра оттенков.Важным выразительным средством в любом искусстве является ритм - чередование каких-либо элементов (звуковых, изобразительных) в определённой последовательности. С ритмического повтора или контраста художник, композитор соединяют детали в единое целое в пространстве или во времени, создают художественную форму,композицию.Любой рисунок, как в изобразительном искусстве, так и в музыке, рассказывает внимательному зрителю и слушателю о душевных переживаниях их создателей, несёт в себе характерную интонацию. Плавные линии графического, живописного рисунка, как и плавные мелодии, передают мягкость, нежность, покой; ниспадающие, нисходящие линии - успокоение или грусть, печаль; восходящие, взлетающие - радость, свет, энергию, устремлённость. Соединение разных мелодий, интонаций, линий рисунка влечёт за собой напряженность, драматизм образа.Сегодня предлагаю звучащую живопись Клода Моне - французского живописца, одного из основателей импрессионизма. И живописную музыку Чайковского.
4,6(2 оценок)
Ответ:
Лаура81и
Лаура81и
14.04.2023
Сочинение по картине «Серебрякова — Девочки у рояля» в начальной школе — это раскрытие творческих у ученика и одно из самых эффективных средств развития речи у школьников.
Описание картины «Серебрякова — Девочки у рояля» воздействует на скрытые чувства ребенка, раскрывая перед ним такие стороны жизни, с которыми ребенок не мог бы столкнуться в своей повседневности.

Сочинение по картине «Девочки у рояля» расширяет кругозор детей, развивает их мышление, обогащает их словарный запас. Картина, которую нарисовал художник Серебрякова, развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять сочинения и эссе.
Перед написанием сочинения дети должны познакомиться с творчеством художника и узнать как жил Серебрякова Зинаида Евгеньевна. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу приступать к написанию сочинения.
4,6(57 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Музыка
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ