

романс
хоровая кантата
песня
опера
Объяснение:
вальс, балет, мазурка - танцы. Под музыку наподобие вальса есть песни, но считается ли?...
атмосферность музыки,средства музыкальной выразительности,интуиция и т.п.
мелодияпредставляет собой развитую и законченную музыкальную мысль, выраженную одноголосно. она может быть самой разной – как плавной, так и отрывистой, спокойной и веселой и т.д.
в музыке мелодия всегда неотрывна от другого средства выразительности –ритма, без которого она не может существовать. в переводе с греческого языка ритм – это «мерность»; это соотношение длительностей звуков (нот) в их последовательности. именно ритм обладает способностью влиять на характер музыки. например, лиричность музыкальному произведению придается с использованием плавного ритма, некоторая взволнованность – прерывистого ритма.
лад– система, связывающая звуки различной высоты, основывающаяся на устойчивых звуках – тонике.существует два его вида: мажор и минор. отличия их друг от друга в том, что мажорная музыка вызывает у слушателей ясные, радостные чувства, а минорная – немного печальные и мечтательные.
тембр (фр. «колокольчик», «отличительный знак») – колористическая (обертоновая) окраска звука.
темп– скорость следования метрически счетных единиц. он может быть быстрым (аллегро), медленным (адажио) или умеренным (анданте). для точного измерения темпа служит метроном.
особым средством музыкальной выразительности являетсятембр.он представляет собой окраску звука, свойственную любому голосу и инструменты. именно тембру можно различить человеческийголосили «голос» музыкального инструмента.
фактура– это устройство, организация, структура музыкальной ткани, совокупность ее элементов. а элементы фактуры, это то, из чего она складывается - мелодия, аккомпанемент, бас, средние голоса и подголоски.
штрих - способ (прием и метод) исполнения нот, группы нот, образующих звук – (пер. с – «линия»). виды штрихов: legato– связно,staccato– отрывисто,nonlegato– не связно.
динамика– различной степени сила звучания, громкости и их изменения. обозначения: forte– громко,piano– тихо,mf– не громко,mp– не тихо.
гармоничному сочетанию всех вышеперечисленных выразительных средств или их части и появляется музыка, нас в жизни практически повсюду.
музыкальный звук.
музыка строится из музыкальных звуков. они определённой высотой (высота основного тона обычно от до субконтроктавы до до — ре пятой октавы (от 16 до 4000 — 4500 гц). тембр музыкального звука определяется присутствием обертонов и зависит от источника звука. громкость музыкального звука не превышает порога болевого ощущения. музыкальный звук обладает определённой длительностью. особенность музыкального звука состоит в том, что звуковое давление в нём является периодической функцией времени.
музыкальные звуки организуются в музыкальную систему. базисом для построения музыки является звукоряд. динамические оттенки подчинены шкале громкостей, не имеющей абсолютных значений. в наиболее употребительной шкале длительностейсоседние звуки находятся в отношении 1: 2 (восьмые так относятся к четвертям, как четверти к половинам, и т.
Роберт Шуман (1810-1856) - немецкий композитор. Несмотря на сильное желание посвятить себя музыке, Шуман в 1828 году после смерти отца по желанию матери, поступил в лейпцигский университет для изучения юридических наук. В 1829 он перешел в гейдельбергский университет; но как здесь, так и там занимался преимущественно музыкой, так что, наконец, мать в 1830 дала согласие на то, чтобы сын стал профессиональным пианистом.
Вернувшись в Лейпциг, Шуман стал учиться под руководством пианиста Фр. Вика; но вскоре паралич одного из пальцев правой руки заставил его отказаться от карьеры виртуоза и он начал изучать исключительно композицию под руководством Дорна. В следующие годы Шуман написал несколько больших пьес для фортепиано и в то же время выступил, как писатель о музыке. В 1834 он основал журнал «Новая музыкальная газета», который редактировал до 1844. В своих статьях Шуман, с одной стороны, нападал на пустую виртуозность, с другой – ободрял молодых, одушевленных высшими стремлениями музыкантов.
В 1840 Шуман женился на дочери своего бывшего учителя, Кларе Вик, ещё и стал писать и для пения, а также занялся инструментальной композицией. В 1843, когда была основана лейпцигская консерватория, Шуман стал её профессором. В том же году было исполнено его сочинение для хора с оркестром: «Рай и Пери», которое сделало его более известным. В 1844 году Шуман совершил со своей женой, замечательной пианисткой, артистическое путешествие, доставившее громкую известность обоим. С большим успехом их совместные концерты в Митаве, Риге, Петербурге и Москве. После возвращения в Лейпциг, Шуман оставил редакцию журнала и переехал с женою в Дрезден, где в 1847 принял на себя управление Liedertafel'я и общества хорового пения. Поставив в 1850 в Лейпциге свою оперу «Геновевa», Шуман с семьей переселился в Дюссельдорф, где получил место городского директора музыки.
Однако, хронический мозговой недуг, первые признаки которого появились ещё в 1833 г., стал развиваться очень быстро. В Дюссельдорфе Шуман написал «Рейнскую симфонию», увертюры к «Мессинской невесте» и «Герману и Доротее», несколько , месс и Реквием. На всех этих произведениях уже лежит печать его умственного расстройства, отразившегося и на его капельмейстерстве. В 1853 г. ему пришлось покинуть свой пост. Шуман отправился путешествовать по Голландии, где на долю его выпал шумный успех. Блестящий успех этого артистической поездки с женой был последним радостным событием его жизни. Вследствие усиленных занятий болезнь композитора стала прогрессировать. Он начал страдать слуховыми галлюцинациями и расстройством речи. Однажды в 1854 поздно вечером Шуман выбежал на улицу и бросился в Рейн. Его но разум его угас уже навсегда. Он прожил после этого еще два года в лечебнице для душевнобольных, близ Бонна, где и скончался.
Произведение «Грезы» Сочиненная 24 февраля 1838 года, эта небольшая детская пьеса Шумана
— одно из лучших произведений для фортепиано вообще — является своего рода
музыкальным манифестом романтической эпохи.
Объяснение:
Сократила как могла и кое-где переформулировала правильно предложения
1) пение сольное, 2) опера, романс, , песня, хоровая кантата