Джаз возник как соединение нескольких музыкальных культур разных народов и национальных традиций. Первоначально он прибыл из африканских земель. Для любой африканской музыки характерен очень сложный ритм, музыка всегда сопровождается танцами, которые представляют собой быстрые притопывания и прихлопывания. На этой основе в конце XIX века сложился ещё один музыкальный жанр регтайм. Впоследствии, ритмы регтайма в сочетании с элементами блюза дали начало новому музыкальному направлению — джазу.
Истоки джаза связаны с блюзом. Он возник в конце XIX века как слияние африканских ритмов и европейской гармонии, но истоки его следует искать с момента завоза рабов из Африки на территорию Нового Света. Привезённые рабы не были выходцами из одного рода и обычно даже не понимали друг друга. Необходимость консолидации привела к объединению множества культур и, как следствие — к созданию единой культуры (в том числе и музыкальной) афроамериканцев. Процессы смешивания африканской музыкальной культуры и европейской (которая тоже претерпела серьёзные изменения в Новом Свете) происходили, начиная с XVIII века, и в XIX веке привели к возникновению «протоджаза», а затем и джаза в общепринятом понимании. Джаз (англ. jazz) — форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX — начале XX века в США в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствии повсеместное распространение. Характерными чертами музыкального языка джаза изначально стали импровизация, изощрённый ритм, основанный на синкопированных фигурах и уникальный комплекс приёмов исполнения ритмической фактуры — свинг. Дальнейшее развитие джаза происходило за счёт освоения джазовыми музыкантами и композиторами новыхритмических и гармонических моделей.
Спасибо за ваш вопрос! Давайте рассмотрим его подробно.
1. Одним словом выразить главную мысль произведения "духовность":
- возвышенность
Обоснование: Слово "возвышенность" подразумевает присутствие духовной тематики в произведении, которая может выражаться через идеи о высших ценностях, смысле жизни, устройстве мира и т.д.
2. Двумя глаголами дополнить главную мысль "возвышенность":
- вдохновляет, направляет
Обоснование: Глаголы "вдохновляет" и "направляет" указывают на способность произведения влиять на читателя, поднимать его духовное состояние и помогать найти свое направление в жизни.
3. Тремя прилагательными дать характеристику главной мысли "возвышенность":
- мудрое, глубокое, трогательное
Обоснование: Прилагательные "мудрое", "глубокое" и "трогательное" описывают качества произведения, которые делают его значимым и особенным с точки зрения духовности. Мудрость подразумевает наличие глубоких и мудрых мыслей, глубокое - уровень осмысленности и проникновения в проблематику, а трогательное - чувственность и эмоциональное воздействие на читателя.
4. Одним предложением из 4 слов высказать своё отношение к произведению "возвышенность":
- Прекрасно вдохновляет и трогает.
Обоснование: Данное предложение выражает положительное отношение к произведению "возвышенность", подчеркивая, что оно прекрасно вдохновляет и в то же время вызывает трогательные чувства у читателя.
5. Одним словом синонимом подвести итог:
- Величественность
Обоснование: Слово "величественность" подводит итог всему синквейну, подчеркивая его величие и значимость.
Надеюсь, что мой ответ был подробным и понятным, и помог вам с вашим заданием! Если у вас будут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их. Удачи!
сольбемоль.
Объяснение: