, очень послушайте 1-ю часть симфонии № 40 в.-а.моцарта проследите за развитием музыки, контрастностью ее частей, определите место кульминации, используя графические изображения (фразировочные лиги, обозначения динамики, ритмические рисунки)
Общее: жанр (ария), для баса (самый низкий мужской голос), характер (героический, мужественный), музыка в обеих ариях - в духе русских народных, протяжных песен - это роднит Сусанина и Кутузова с народом, типа - оттуда они (как-то так...), строение арий (3х частное, всё развитие образов - в средней части). различия: лад (Сусанин - минор, Кутузов - мажор), характер (Кутузов - героический, уверенный, величественный, Сусанин - героический, трагический, скорбный), движение мелодии (У Сусанина - нисходящие ходы, у Кутузова - постепенное, широкое движение, аккордовое сопровождение и т.п.)
1. Для русской композиторской школы того времени был характерен принцип обобщенной программности. То есть, Глинка не стремился к развитию одной конкретной программы в музыке. В каждом произведении, он как бы избирал свой "поэтический сюжет" и воплощал его. Он бы "родителем" русской симфонической музыки, оркестровой, вот. 2. Камаринская - это вариации на темы 2х народных песен (свадебная и плясовая). Он не использовал обычный для западно-европейской музыки приёмы симфонического развития (мотивные разработки, секвенции и модуляции), использует поголосочное варьирование, интонирование тем. В общем, вся комаринская построена на вариациях.
различия: лад (Сусанин - минор, Кутузов - мажор), характер (Кутузов - героический, уверенный, величественный, Сусанин - героический, трагический, скорбный), движение мелодии (У Сусанина - нисходящие ходы, у Кутузова - постепенное, широкое движение, аккордовое сопровождение и т.п.)