1)В траве сидел кузнечик. Совсем как огуречик. 2)4 Таракана и сверчок. У дедушки за печкоюКомпания сидит.3)Миллионы алых роз. Из окна,из окна. 4)Белые цветы. Эти белые цветы Я поставлю у окна 5)Облака,белогривые лошадки Облака что вы мчитесь без оглядкиНе смотрите вы свысока6)Песня мамонтёнка. По синему морю к зелёной землеПлыву я на белом своём корабле,7)Колыбельная Медведицы Ложкой снег мешая,Ночь идет большая,8)Лесной олень. Осенью в дождливый серый деньПроскакал по городу олень,9)33 Коровы. В центpе гоpода большого, Где тpавинки не pастёт, 10)Ослик, суслик паукан и мокрая кисонька. По дороге, летним днём,Нанана-нанана
На первый взгляд эти два вида искусства (музыка и живопись), существуют независимо друг от друга, но на самом деле между ними существует тесная, неразрывная связь. как же осуществляется эта связь? мы с вами уже знаем, что у человека, помимо слуха и зрения, есть ещё и “внутренний слух” и “внутреннее зрение”. что это значит? способность мысленно, в своём воображении увидеть ту или иную картину, тот или иной образ, услышать ту или иную музыку. в этой способности человека проявляется связь музыки с изобразительным искусством. когда мы слышим музыку – видим, представляем то, о чём она нам рассказывает, а когда видим картину – можем услышать “мысленно, внутри себя” музыку. что ещё роднит музыку и живопись? человек, с его чувствами, настроением, миром, который его окружает, то есть жизнь в центре любого искусства. и художник, и композитор-музыкант видит мир по-своему и выражает его средствами своего искусства (композитор – звуками, художник – линиями, красками).
1 аккорд Т53, второй S64, Третий D64, четвёртый T6 , пятый - S, шестой S6 , Т64, седьмой - D7 , T3 - последний. Тональность Ми бемоль мажор.