ре мажор:(2 диеза)
(1 ступень)T53 ре, фа, ля;
(1 ст) S64 ре, соль, си;
(3 ст)T6 фа, ля, ре;
(4 ст)S53 соль, си, ре;
(2 ст)D6 до, ми, ля;
(5 ст)T64 ля, ре, фа;
(5 ст)D53 ля, до, ми.
си ♭ мажор: (2 бемоля)
Т53 си, ре, фа
S64 си, ми, соль
T6 фа, си, ре
S53 ми, соль, си
D6 ля, до, фа
T64 фа, си, ре
D53 фа, ля, до
ля мажор:(3 диеза)
Т53 ля, до, ми
S64 ля, ре, фа
T6 до, ми, ляре мажор:(2 диеза)
(1 ступень)T53 ре, фа, ля;
(1 ст) S64 ре, соль, си;
(3 ст)T6 фа, ля, ре;
(4 ст)S53 соль, си, ре;
(2 ст)D6 до, ми, ля;
(5 ст)T64 ля, ре, фа;
(5 ст)D53 ля, до, ми.
си ♭ мажор: (2 бемоля)
Т53 си, ре, фа
S64 си, ми, соль
T6 фа, си, ре
S53 ми, соль, си
D6 ля, до, фа
T64 фа, си, ре
D53 фа, ля, до
ля мажор:(3 диеза)
Т53 ля, до, ми
S64 ля, ре, фа
T6 до, ми, ля
Объяснение:
В целом, современное общество активно и динамично. Не все (кто-то в силу темперамента, кто-то из-за недостатка времени) могут себе позволить в тишине и спокойствии насладиться классической музыкой. Классические произведения длинные, в них не хватает "спецэффектов" и "драйва".
И тут на многим современным слушателям приходят обработки этой самой классической музыки. Обработка включает в себя видоизмененные фрагменты исходного произведения. При обработке классики чаще всего берут тему произведения (которая у многих людей на слуху) и делают ее звучание более привычным для современных слушателей: добавляют дополнительные партии на современных музыкальных произведениях, накладывают голос, используют повторы.. Чаще всего звуковую обработку делают на современной технике. Для этого даже не обязательно владеть игрой на инструментах. Приемов обработки много, но факт остается фактом: современным слушателям нравится подобное звучание. Таким образом, люди хоть и очень поверхностно, но приобщаются к многогранному миру классической музыки и зачастую, если какая-то мелодия им особенно полюбилась, слушают произведение уже в оригинальном исполнении.
Считаю, что музыка это великолепное и неподражаемое искусство. Владение различными инструментами не всем под силу. Возьмем великих композиторов и музыкантов, таких как, - Шопен, Бах...
Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз». Музыка – это вид искусства. У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при красок, цветов и линий, литература – при слова, а музыка – с звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с музыки!
Музыка тесно связана с разными видами искусства: литературой, изобразительным искусством (живописью, скульптурой). Взять хотя бы живопись. Нередко, рассматривая различные картины и всматриваясь в них, мы можем внутренним слухом услышать ту или иную музыку, звучащую в нашем воображении, где зрительный образ переходит в музыкальный. В литературе, в свою очередь, многие стихи писались для того, чтобы потом на них была положена музыка. Писателями и поэтами создано множество литературных произведений, в которых рассказывается о музыке. На этих простых примерах мы видим, что музыка оказывает огромное влияние на другие виды искусства. Музыка – частица нашей жизни. Она прежде всего рассказывает о человеке, о людях в целом, выражает их чувства и мысли, рисует их характер – воплощает все то, что связано с человеком. Жизнь рождает музыку, а музыка воздействует на жизнь. Музыка может изменить отношение человека к жизни, укрепить его силу воли, воспитать в нем благородство, доброту; под влиянием музыки в человеке может возрасти или, наоборот, упасть трудовая энергия. Прекрасная музыка может украсить жизнь, сделать человека лучше, добрее, разделить с ним и горе, и радость.
Музыка хранит в себе много загадок и тайн.