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BOGDANPETRYEV
BOGDANPETRYEV
11.12.2020 19:25 •  Немецкий язык

Schreib die Satze ins Heft und erganze sie.
3. Prapositionen: in/an/auf/uber/unter/vor/hinter/zwischen/neben
Wohin? Auf Mallorca sind wir morgens ... Meer, nachmittags ... Stadt und
abends ... Disco gegangen. Marion schwimmt gern ... Meer, ich
lieber ...
Wo? Warst du gestern ... Kino? - Nein, ... ... Disco.
4. Verben stellen, legen (wohin?) Ich s... die Gitarre auf den Boden. Sie s... auf dem
Boden.
Verben stehen, liegen (wo?) Ich I... die Bucher auf den Tisch. Sie I... auf dem
Tisch.

👇
Ответ:
vadimviktorov06
vadimviktorov06
11.12.2020

3. Prapositionen: in/an/auf/uber/unter/vor/hinter/zwischen/neben

Wohin?

Auf Mallorca sind wir morgens ans Meer, nachmittags in die Stadt und  abends in die Disco gegangen. Marion schwimmt gern im Meer, ich  lieber im Fluss.

Wo?

Warst du gestern im Kino? - Nein, in der Disco.

4. Verben stellen, legen (wohin?)

Ich stelle die Gitarre auf den Boden. Sie steht auf dem  Boden.

Verben stehen, liegen (wo?)

Ich Iege die Bücher auf den Tisch. Sie Iiegen auf dem  Tisch.

4,7(69 оценок)
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Ответ:
Укажите степень сравнения прилагательного и его исходную форму.
1. die schönste Strasse.(Superlativ) - schön
2.der breite Prospekt.(Positiv) - breit
3.das höhere Haus.(Komparativ) - hoch
4.der längere Fluss. (Komparativ) - lang
5.das interessanteste Buch. (Superlativ) - interessant

Выпишите из данных предложений те, сказуемое которых стоит 
А)в времени: 
2.Der Vater hat mich gelobt.
3.Die Eltern haben den Tisch an das Fenster gestellt.
4.Wir hatten schon das Porto Bezahlt.
8.Er ist zum Stadion gelafen.
В)в будущем времени:
6.Meim Grossvater wird die Rente bekommen.
7.Deine Freunde werden uns den Brief schicken.

Составьте из группы слов предложения
а) с прямым порядком слов:
Der Professor sitzt oft am Abend in der Bibliothek. 
в) с обратным порядком слов
Oft am Abend sitzt der Professor in der Bibliothek.
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Ответ:
bolt13222313
bolt13222313
11.12.2020
a)
1. Ich brauche Bleistifte.
2. Ich schreibe Sätze.
3. Ich lese Bücher.
4. Ich lerne Wörter.
5. Ich mache Übungen.
6. Der Lehrer fragt Hörer.
b)
1. Wir wiederholen die Regeln.
2. Der Lehrer fragt diese Studenten.
3. Der Lehrer korrigiert diese Fehler.
4. Ich verstehe diese Sätze.
5. Die Studenten verlassen die Zimmer.
6. Wir betreten die Zimmer.
7. Sie prüfen die Hausaufgaben.
8. Die Studenten kennen diese Wörter.
9. Ich brauche keine Bleistifte.
10. Er braucht keine Wörterbücher.
11. Wir brauchen keine Bücher.
12. Ich sehe Fehler.
13. Er bildet Beispiele.
14. Er übersetzt Übungen.
15. Wir studieren Fremdspachen.
16. Der Lehrer erklärt die Regeln.
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