Übung 1.
1. Man führt in der Chemiestunde viele Versuche durch, damit die Schü-
ler die chemischen Prozesse besser verstehen.
2. Erika schreibt das Gedicht an die Tafel, damit sich die anderen Schüler das Gedicht auch notieren können.
3. Die Kinder müssen Sport treiben, damit sie gesund sind.
Übung 2.
1. Erzähle uns alles, damit wir dir helfen können.
2. Sehen Sie sich den Film an, damit wir darüber diskutieren können.
3. Geh bitte ins Kinderzimmer, damit ich die Hausaufgaben machen kann.
4. Gib mir bitte das Buch, damit ich es lesen kann.
5. Lies bitte lauter, damit alle Mädchen dich hören können.
6. Übersetze bitte dieses Sprichwort ins Russische, damit alle es verstehen können.
Übung 3.
1. Wozu brauchst du das Lehrbuch?
Willst du die Regeln wiederholen?
Willst du, dass deine Freundin die Regeln wiederholt?
- Ich brauche das Lehrbuch, um die Regeln zu wiederholen.
- Ich brauche das Lehrbuch, damit meine Freundin die Regeln wiederholt
2. Wozu brauchst du die Theaterkarten?
Willst du selbst ins Theater gehen?
Willst du, dass deine Freunde ins Theater gehen?
- Ich brauche die Theaterkarte, um ins Theater zu gehen.
- Ich brauche die Theaterkarten, damit meine Freunde ins Theater gehen.
Ich möchte jetzt baden, aber ich muss hier Schlittschuh laufen.
Ich möchte jetzt Ball spielen, aber ich muss hier Schi laufen.
Ich möchte jetzt laufen, aber ich muss hier Schlitten fahren.
Ich möchte jetzt lesen, aber ich muss hier einen Schneemann bauen.
Ich möchte jetzt singen, aber ich muss hier Schneeballschlacht machen.
Ich möchte jetzt springen, aber ich muss hier Schi laufen.
Ich möchte jetzt tanzen, aber ich muss hier einen Schneemann bauen.
Ich möchte jetzt Eis essen, aber ich muss hier Tee trinken.