Heute wollen die Schüler in die Spielecke machen. Sie wollen zum Faschingsfest hier und ihre Bastelarbeiten den anderen Kindern zeigen.
Объяснение:
В данном предложении некоторые слова были оставлены без заполнения. Задача состоит в том, чтобы выбрать подходящие слова и вставить их в пропуски таким образом, чтобы предложение стало грамматически верным и имело смысл.
Давайте посмотрим на контекст и на уже имеющиеся слова в предложении. Слова "heute", "wollen" и "die" уже указывают на то, что мы говорим о чем-то текущем, о действии, которое сегодня произойдет. "Schüler" означает "ученики", и звучит логично, что они хотят что-то сделать в школьной "Spielecke" - игровом уголке.
Далее у нас есть слова "Faschingsfest" и "hier". "Faschingsfest" - это карнавальный праздник, который часто отмечается в школах. Поэтому, логично, что ученики хотят пойти на этот праздник и показать свою "Bastelarbeiten" - крафтовые работы, что они сделали другим детям.
Таким образом, чтобы заполнить пропуски:
Heute wollen die Schüler in die Spielecke *gehen*.
Sie wollen zum Faschingsfest *gehen* und ihre Bastelarbeiten den *anderen Kindern* zeigen.
Таким образом, окончательный ответ будет звучать следующим образом:
"Heute wollen die Schüler in die Spielecke gehen. Sie wollen zum Faschingsfest gehen und ihre Bastelarbeiten den anderen Kindern zeigen."
Хорошо, давайте приступим к склонению существительных по падежам и составлению предложений.
1) Падеж - именительный (Nominativ):
- Der Hund ist groß. (Собака большая.)
- Das Bild ist schön. (Картина красивая.)
- Das Heft liegt auf dem Tisch. (Тетрадь лежит на столе.)
- Der Stuhl ist aus Holz. (Стул из дерева.)
- Der Freund kommt zu Besuch. (Друг приходит в гости.)
- Der Hirt hütet die Schafe. (Пастух пасет овец.)
- Der Fels ist steil. (Скала крутая.)
- Die Wohnung ist gemütlich. (Квартира уютная.)
- Der Gedanke kam plötzlich. (Мысль пришла внезапно.)
- Der Vater geht zur Arbeit. (Папа идет на работу.)
- Die Kinder spielen im Garten. (Дети играют в саду.)
2) Падеж - родительный (Genitiv):
- Der Hund des Nachbarn bellt laut. (Собака соседа лает громко.)
- Das Bild der Künstlerin ist beeindruckend. (Картина художницы впечатляющая.)
- Die Tinte des Hefts ist leer. (Чернила в тетради кончились.)
- Die Beine des Stuhls sind gebrochen. (Ножки стула сломаны.)
- Das Auto des Freundes ist neu. (Автомобиль друга новый.)
- Die Herde des Hirten ist groß. (Стадо пастуха большое.)
- Der Gipfel des Felsens ist schwer zu erreichen. (Вершина скалы трудно достичь.)
- Die Einrichtung der Wohnung ist modern. (Обстановка квартиры современная.)
- Die Idee des Gedankens ist interessant. (Идея мысли интересная.)
- Das Auto des Vaters ist blau. (Машина папы синяя.)
- Das Spielzeug der Kinder liegt auf dem Boden. (Игрушки детей лежат на полу.)
3) Падеж - дательный (Dativ):
- Ich gebe dem Hund ein Leckerli. (Я даю собаке лакомство.)
- Das Bild gehört der Künstlerin. (Картина принадлежит художнице.)
- Das Heft gehört dem Lehrer. (Тетрадь принадлежит учителю.)
- Der Stuhl steht neben dem Tisch. (Стул стоит рядом с столом.)
- Ich helfe dem Freund bei den Hausaufgaben. (Я помогаю другу с домашним заданием.)
- Der Hirte gibt den Schafen Futter. (Пастух дает овцам корм.)
- Der Fels dient als Versteck. (Скала служит укрытием.)
- Die Wohnung gefällt mir. (Квартира мне нравится.)
- Der Gedanke kommt mir bekannt vor. (Мне знакома эта мысль.)
- Der Vater hilft mir beim Lernen. (Папа помогает мне учиться.)
- Ich spiele mit den Kindern im Park. (Я играю с детьми в парке.)
4) Падеж - винительный (Akkusativ):
- Ich sehe den Hund im Garten. (Я вижу собаку в саду.)
- Ich hänge das Bild an die Wand. (Я вешаю картину на стену.)
- Ich finde das Heft auf dem Tisch. (Я нахожу тетрадь на столе.)
- Ich setze mich auf den Stuhl. (Я сажусь на стул.)
- Ich besuche meinen Freund. (Я навещаю своего друга.)
- Der Hirte treibt die Schafe in den Stall. (Пастух загоняет овец в загон.)
- Der Fels ist höher als den Baum. (Скала выше дерева.)
- Ich habe die Schlüssel zur Wohnung. (У меня есть ключи от квартиры.)
- Ich teile meine Gedanken mit dir. (Я делюсь своими мыслями с тобой.)
- Ich sehe den Vater am Bahnhof. (Я вижу папу на вокзале.)
- Ich spiele mit den Kindern im Garten. (Я играю с детьми в саду.)
Надеюсь, эти примеры и объяснения помогут вам лучше понять, как склонять существительные по падежам и составлять предложения. Если у вас возникнут ещё вопросы - не стесняйтесь задавать!
) А
2) В
3) А
4) С
5) А
6) С
7) В
8) С
9) С