М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lovedeutschlan
lovedeutschlan
06.02.2023 02:28 •  Немецкий язык

Необходимо правильно вставить артикль ein

👇
Ответ:
ник4891
ник4891
06.02.2023

Неопределенный артикль в немецком языке ставится перед существительным, которое идет в единственном числе. Главное слово здесь обозначает один из имеющихся предметов, который идентифицировать сложно или вовсе нельзя.

Склонение артикля ein по родам и падежам можно представить в виде таблицы:

Неопределённый артикль в немецком языке

         мужской род     женский род      средний род

Nominativ  ein              eine                     ein

Genetiv     eines            einer                   eines

Dativ     einem            einer                   einem

Akkusativ einen eine ein

В виде таблицы изменения по родам и падежам учить намного удобнее – можно нарисовать ее с пустыми графами и заполнять самостоятельно по памяти, проговаривая каждое слово.

Как используется неопределенный артикль?

Неопределенный артикль в немецком языке используется с следующих случаях:

существительное употребляется в первый раз: Ich lese ein Buch – я читаю книгу;

тот, кто говорит о существительном, не идентифицирует его: Ich will ein Handz Kaufen – я хочу купить мобильный телефон;

в качестве именной части сказуемого перед существительными (с глаголами sein или werden): Dieses Gebäude ist ein Ferninstitut – это здание – заочный институт;

существительное обычно обозначает предмет, единственный в своем роде, но в конкретной ситуации им не является: Kannst du eine Sonne malen? – Ты можешь нарисовать солнце?

в конструкциях, где используются  so ein, ein solcher, solch ein: Er hat auch so ein ein Buch. – и у него есть такая же книга. Er hat auch solch ein Buch;

в конструкциях с so ein, was für ein: Was für ein Leben! – Что за жизнь! Какая жизнь! WasfüreinMannistdas! – Какой человек! So ein Zirkus! – Ну и шумиха! Вот это зрелище!

в восклицательных предложениях, когда подлежащего нет, есть только сказуемое: Habe ich einen Durst! – Как хочется пить!

рядом с существительным ставится определение, характеризующее предмет: ein schönes Konzert – прекрасный концерт; ну и концерт!

в сравнениях, где есть слова  wie и für: ein Mann wie er – человек, подобный ему; такой человек, как он;

после глаголов-сказуемых haben – иметь, brauchen – нуждаться, es gibt – имеется, перед существительными, о которых информация отсутствует: Er hat einen Sohn — у него (есть) сын, он имеет сына. WirbraucheneinenStuhl – нам нужен стул;

после bekommen – получать, sich wünschen – желать себе, suchen in – искать в, если невозможно однозначно идентифицировать существительное: Er hat einen (dicken) Bauch bekommen — у него выросло брюшко, он растолстел. Er wünscht sich immer eine Zigarette – У него постоянное желание курить. Er sucht in ihr eine Hilfe – он ждет (жаждет) от нее ;

прилагательное не определяет существительное достаточно точно. Неопределенный артикль используется чаще всего с такими прилагательными, как ähnlich – подобный, похожий, beliebig – любой, bestimmt (gewiss) – определенный, некоторый, genügden – достаточный, ander – другой, иной, weiter – дальнейший: Sie sehen sich ähnlich wie ein Ei dem anderen — они похожи друг на друга как две капли воды. Ich hatte einen ähnlichen Gedanken wie du – у меня была подобная мысль, как и у тебя;

перед названием представителя народа, животных, предметов, группы людей, о которых говорится стереотипное, обобщенное мнение: Einem Zigeunger liegt die Musik im Blut – у цыгана музыка в крови.

перед существительными единственного числа, указывающими на их принадлежность к какой-либо категории, классу или виду предметов: Das ist eine Tafel – это доска;

в конструкции Nominative + Nominative: Das Auto ist ein Verkehrsmittel – автомобиль – транспортное средство;

в вопросе «was ist ein(eine) ….?» и в ответе на него: – Was ist ein Computer? – Что такое компьютер? – Ein Computer ist eine elektronische Anlage – компьютер – это электронное устройство.

перед именами собственными, называющими известных художников, музыкантов, писателей, ученых – существительное обозначает их произведение и однозначной идентификации не имеется: Dieses Bild ist ein Vincent van Gogh – Это картина Винсента ван Гога.

перед именами собственными, употребляемыми в качестве имен нарицательных: Dieser Wagen ist ein Diesel – этот автомобиль – дизель;

в конструкции haben + существительное в аккузативе (Breite – ширина, Fläche – площадь, Gewicht – вес, Größe – величина, Höhe – высота, Tiefe – глубина, Umfang – объём, Preis – цена, Wert – стоимость) + von + количественное числительное + единица измерения: DerFlusshateineTiefevon 20 Metern – Глубина реки – 20 метров;

во фразеологизмах, пословицах, случаях, когда предмет сложно идентифицировать: Aus einer gans wird kein Adler – рождённый ползать – летать не может.  Sich an einen Strohhalm klammern – хвататься за соломинку.

4,7(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
fatimatangatar
fatimatangatar
06.02.2023
1
1) wann geht das kind in der hof? 2) wohin läuft dein bruder? 3) wem kauft die mutter blumen heute? 4) wo lernen die schüler? 5) wie lange dauern die stunden? 6) mit wem sitzst du in einer schulbank?
.2
1) wann fahren sie nach moskau? 2) wo arbeiten deine eltern? 3) wie übersetzen sie denn text? 4) wie alt ist elke? 5) was machen sie in der cafe? 6) wo sind viele nettes cafe? 7) was lernt ihr? 8) wie ist zirkus? 9) was haben kinder am ferien?
. 5
1)wessen liegt das buch da? 2) wessen ist das lineal da? 3) wessen liest du die bücher? 4) wessen arbeitet der bruder in tula? 5) wieviel kinder lernen in deine klasse? 6) wieviel brüder hast du? 7) wieviel freunde hast du? 8) wieviel fächer lernen die kinder?
. 7
1) vergeht 2) beginnt 3) hört 4) ist 5) geht 6) läuft 7) gefällt 8) liegt 9) wohnt 10) macht 11) arbeitet 12) treibt 13) dauert 14) schenkst
4,7(34 оценок)
Ответ:
PonchiKmm
PonchiKmm
06.02.2023

1.

1. kleiner

2. großes

3. graue

2.

1. Unsere Häuser standen im Wald.

2. Neben dem Ferienlager war ein Fluss.

3. Alles gefiel mir.

4. Oft gingen sie in den Wald.

 5. Jeden Tag badete ich im Fluss.

3.

1. Wir sind im Fluss geschwommen.

2. Mein Freund hat mir geholfen.

3. Er hat eine Woche im Ferienlager verbracht.

4. Im Sommer habe ich mich sehr wohl erholt,

5. Hast du vоп deinen Sommerferien erzählt?

4.

C прямым порядком слов:

1. Ich habe meine Sommerferien im Süden verbracht.

2. Es hat ihm dort gut  gefallen.

3. Er ist viel im Fluss geschwommen.

4. Wir können durch den Wald wandern.

5. Ich interessiere mich für Bücher.

C обратным порядком слов:

1. Meine Sommerferien habe ich im Süden verbracht.

2. Dort hat es  ihm gut  gefallen.

3. Im Fluss ist er viel   geschwommen.

4. Durch den Wald können wir wandern.

5. Für Bücher interessiere ich mich .

5.

1. Was erzählst du von deinen Sommerferien?

2. Was hast du dort gemacht?

3. Bist du im Sommer zur Großmutter gefahren?

4. Wie viele deutschsprachige Länder gibt es in Europa?

5. Gefällt dir die deutsche Sprache?

6.

1. с) darum

2. а) und

3. с) denn

4. b) аbеr

7.

1. b) muss

2. с) können

3. а) wollt

4. а) muss

5. а) sollst

8.

1. а) der

2. b) die

3. b) dem

4. а) das

5. с) dem

9.

а) Er wird morgen die Matheaufgaben machen.

b) Er wird morgen bestimmt nicht kommen.

с) Sie wird in den nächsten Monaten viel arbeiten.

10.

а) Im Sommer fahren Oleg und Ira nach Marfino zu ihren Freunden.

b) Ira arbeitet auf der Viehfarm, denn sie will Zootechniker werden.

с) Sie füttert und pflegt Kühe, Schafe, Pferde, Schweine, Ziegen.

4,8(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Немецкий язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ