Aufgabe 1 Ergänze die folgenden Sätze mit reflexiven Verben.
1. Ziehe an und geh frühstücken!
2. Ich setze in den Sessel.
3. Der Vater will erholen.
4. Ich kämme und gehe sofort.
5. Er wusch und ging in die Küche.
6. Wasche und frühstücke!
7. Wann kämmt ihr ?
8. Wo haben sie in diesem Sommer erholt?
9. Wir haben an den Tisch gesetzt.
10. Ihr zogt an und ging in die Schule.
Aufgabe 2
Ergänze die Sätze wie im Beispiel.
Seit wann- ob – wie viele – wann – ob - welche
0. Seit wann es das Schulorchester?
Ich weiß nicht, seit wann es das Schulorchester gibt.
1. Wie viele Schüler im Schulorchester?
Maria hat mir nicht erzählt, .
2. Wann müssen die Schüler üben?
Ich kann dir nicht sagen, .
3. Maria ist auch in der Schulmusik. Besuchen die anderen Schüler auch eine Musikschule?
Ich habe Maria nicht gefragt,
.
4. Welche Stücke spielt das Orchester?
Ich weiß nicht genau, .
5. Tritt das Schulorchester auch im Fernsehen auf?
Leider kann ich dir nicht sagen, .
Aufgabe 3
Setze die Endung der Adjektive richtig ein, wo es nötig ist.
1. Wir ziehen ein… neu… Kostüm ein.
2. Uns gefällt bequem… und modern… Kleidung.
3. Ich brauche ein… weiß… Hut.
4. Das ist ein… international… Instrument
5. Meine Mutter kauft rot… und schwarz… Masken für den Karneval
3. Man kann über die Probleme der Ausländer viel diskutieren, ohne heiß zu werden. (Можно много говорить о проблеме иностранцев,не скандаля)
4. Ich bin nach Deutschland gekommen, um neue Erfahrungen zu machen. (Я приехал в Германию,чтобы приобрести новый опыт)
5. Statt in Deutschland zu bleiben, fuhren seine Eltern nach Portugal zurück. (Вместо того,чтобы остаться в Германии,его родители вернулись в Португалию)
6. Sie hatten keine Möglichkeit,alles gut zu machen. (У них не было возможности сделать всё как надо)
7. Ich finde es wichtig,mit Ausländern Kontakte zu finden. (Я считаю важным контактировать с иностранцами)
8. Sie lernte ihn kennen,als sie an der Uni studierte.(Она познакомилась с ним,когда училась в университете)
9. Mir fällt das Wort „Ordnung“ ein,wenn ich an Deutschland denke. (Когда я думаю о Германии,мне вспоминается слово "порядок")
10. Astrid möchte mehr über Leila wissen. (Астрид хочет больше знать о Лейле)
11. Die Ausländer, die in Berlin leben,müssen sich darin gut zurechtfinden. (Иностранцы,живущие в Берлине,должны хорошо ориентироваться там)
12. Wenn ich in ein fremdes Land für eine lange Zeit käme,würde ich gern Theater besuchen. (Если бы я приехал в чужую страну надолго,то с удовольствием посетил бы театр)
13. Ich würde schöne Landschaften anschauen, wenn ich mal Deutschland besuche. (Я бы увидел прекрасные ландшафты,если бы однажды посетил Германию)
14. Ich finde es rechtzeitig, dass die Menschen gegen Luftverschmutzung kämpfen. (Я считаю своевременным то,что люди борются против загрязнения воздуха)
15. Ich bin davon überzeugt, dass die Natur Hilfe braucht. (Я убеждён,что природе нужна
16. Die Umwelt kann sterben, wenn wir dafür nicht sorgen. (Окружающая среда может погибнуть,если мы не будем о том заботиться)
17. Viele Jugendliche kümmern sich um die Natur. (Многие молодые люди заботятся о природе)
18. Was kann man für die Umwelt tun? (Что можно сделать для окружающей среды?)
19. Die Probleme sind schwer zu lösen. (Проблемы обязательно нужно решить)
20. Die Menschen haben an die Natur zu denken. (Люди должны думать о природе)