Question

Задание 1. Замените в данных предложениях артикль сначала местоимением „dieser“, а затем „jener“ в соответствующем роде и падеже, предложения переведите: 1. Meine Freundin braucht das Buch.
2. Habt ihr den Aufsatz geschrieben?
3. Das Bild gefällt mir sehr.
4. Sie haben den Satz verstanden.
5. Er macht die Aufgabe.
6. Der Lehrer fragt uns.
Задание 2. Переведите предложения с местоимением „man“:
1. Man baut viele neue Häuser.
2. Bei dieser Arbeit benutzt man Maschinen.
3. In der Stunde übersetzt man deutsche Texte.
4. Diese Frage wird man in der Versammlung besprechen.
5. Man feiert den letzten Tag des Jahres Silvester.
6. Man geht gern ins Theater.
Задание 3. Употребите nicht или kein, или nein, предложения переведите:
1. Mein Freund kommt . . . . . oft.
2. Ich sehe . . . . . Fehler.
3. Sprechen Sie bitte . . . . . !
4. Kommt ihr heute? – . . . . . , wir kommen heute nicht.
5. Das ist . . . . . Heft.
6. Ich verstehe den Satz . . . . . .
Задание 4. Поставьте прилагательные в сравнительную или превосходную степень, предложения переведите:
1. Das erste Buch ist interessant. Das zweite Buch ist noch . . . . . (interessant).
2. In diesem Sommer ist das Wetter . . . . . als im vorigen (gut).
3. Als Vorspeise nehme ich . . . . . Salat (gern).
4. Die Kinder verbringen jetzt . . . . . Zeit im Freien, denn sie haben Ferien (viel).
5. Das Zimmer meiner Eltern ist . . . . . als mein Zimmer (groß).
6. Im April sind die Tage lang. Im Mai sind sie noch länger. Im Juni sind die Tage am längsten.
Задание 5. От данных глаголов образуйте причастие II (Partizip II) и употребите его с существительным, данным в скобках, словосочетания переведите:
Образец: lesen (das Buch) – das gelesene Buch – прочитанная книга
1. singen (das Lied)
2. die zerstörte Stadt - разрушенный город
3. befreien (die Heimat)
4. bauen (das Gebäude)
ребенок
Задание 6. Напишите предложения в будущем времени, переведите их:
1. Wir arbeiten bis zum späten Abend.
2. Wann wirst du deine Dienstreise machen?
3. Im Sommer gehen die Kinder in den Wald.
4. Es scheint sehr oft.
5. Der Lehrer antwortet auf unsere Fragen.
6. Die Studenten lesen den Text.

Answer 1

1. diese Freundin braucht dieses Buch.

jene Freundin braucht jenes Buch.

2. Habt ihr diesen Aufsatz geschrieben?

Habt ihr jenen Aufsatz geschrieben

3. Dieses Bild gefällt mir sehr.

jenes Bild gefällt mir sehr.

4. Sie haben diesen Satz verstanden.

Sie haben jenen Satz verstanden.

5. Er macht diese Aufgabe.

Er macht jene Aufgabe.

6. Dieser Lehrer fragt uns.

jener Lehrer fragt uns.

1. Строится много новых домов.

2. В этой работе используются машины.

3. На уроке переводятся немецкие тексты.

4. Этот вопрос будет обсуждаться на собрание

5. Последний день года отмечают в канун Нового года.

6. С удовольствием ходить в театр.

1. Mein Freund kommt . . . nicht. . oft.

2. Ich sehe . . . keine. . Fehler.

3. Sprechen Sie bitte . . nicht. . . !

4. Kommt ihr heute? – . . . nein. . , wir kommen heute nicht.

5. Das ist . kein. . . . Heft.

6. Ich verstehe den Satz nicht

1. Das erste Buch ist interessant. Das zweite Buch ist noch .interessanter

2. In diesem Sommer ist das Wetter . . .besser . . als im vorigen (gut).

3. Als Vorspeise nehme ich . . lieber. . . Salat (gern).

4. Die Kinder verbringen jetzt . . .mehr . . Zeit im Freien, denn sie haben Ferien (viel).

5. Das Zimmer meiner Eltern ist . . . größer. . als mein Zimmer (groß).

6. Im April sind die Tage lang. Im Mai sind sie noch länger. Im Juni sind die Tage am längsten.

1 das gesungene lied

2 die zerstörte Stadt

3 die befreite gebäude

4 das gebaute Gebäude

ребенок

1. Wir werden bis zum späten Abend arbeiten. Мы будем работать до позднего вечера.

2. Wann wirst du deine Dienstreise machen? Когда ты собираешься в командировку?

3. Im Sommer werden die Kinder in den Wald gehen. Летом дети пойдут в лес.

4. Es wird sehr oft scheint. Будет светить очень часто.

5. Der Lehrer wird auf unsere Fragen antworten.

Учитель ответит на наши вопросы.

6. Die Studenten werden  den Text lesen. Учащиеся прочитают текст.