1 Die Fläche von Deutschland ist …
A) 357000 Quadratkilometer
2 Deutschland zählt rund …
C) 80 Millionen Einwohner.
3 Der höchste Berg ist …
B) die Zugspitze
4 L v. Beethoven wurde in…geboren.
A) Bonn.
5 In Berlin leben fast …
B) 3,4 Millionen Einwohner.
6 „ Ku-Damm“ ist …
C) eine der beliebtesten Straßen der Berliner.
7 Das höchste Machtorgan Deutschlands heißt …
B) die Bundesregierung.
8 Die BRD wurde … gegründet.
B) 1949
9 Man feiert den Tag der Deutschen Einheit …
A) am 3 Oktober.
10 Man feiert Weihnachten in Deutschland am …
C) 25 Dezember.
11 Die vier Sonntage vor Weihnachten heißen …
C) Adventssonntage.
Объяснение:
Partizip I:
malend, lernend, bauend, lesend, schreibend, vorbereitend, darstellend, übersetzend, vergessend.
Partizip II:
gemalt, gelernt, gebaut, gelesen, geschrieben, vorbereitet, dargestellt, übersetzt, vergessen.
Übung 2.
der lobende Lehrer - учитель, который хвалит
der gelobte Schüler - ученик, которого похвалили
der übersetzende Schüler - ученик, который переводит
der übersetzte Text - переведённый текст
die ankommende Delegation - прибывающая делегация
die angekommene Delegation - прибывшая делегация
der abfahrende Zug - отъезжающий поезд
der abgefahrene Zug - уехавший поезд
Übung 3.
der übersetzende Schüler
der übersetzte Text
der gewinnende Spieler
das gewonnene Spiel
der geschriebene Brief
die schreibende Frau
der führende Leiter
die geführte Delegation
der bauende Arbeiter
die gebaute Schule
die beleuchtete Straße
der leuchtende Stern
3. Man kann über die Probleme der Ausländer viel diskutieren, ohne heiß zu werden. (Можно много говорить о проблеме иностранцев,не скандаля)
4. Ich bin nach Deutschland gekommen, um neue Erfahrungen zu machen. (Я приехал в Германию,чтобы приобрести новый опыт)
5. Statt in Deutschland zu bleiben, fuhren seine Eltern nach Portugal zurück. (Вместо того,чтобы остаться в Германии,его родители вернулись в Португалию)
6. Sie hatten keine Möglichkeit,alles gut zu machen. (У них не было возможности сделать всё как надо)
7. Ich finde es wichtig,mit Ausländern Kontakte zu finden. (Я считаю важным контактировать с иностранцами)
8. Sie lernte ihn kennen,als sie an der Uni studierte.(Она познакомилась с ним,когда училась в университете)
9. Mir fällt das Wort „Ordnung“ ein,wenn ich an Deutschland denke. (Когда я думаю о Германии,мне вспоминается слово "порядок")
10. Astrid möchte mehr über Leila wissen. (Астрид хочет больше знать о Лейле)
11. Die Ausländer, die in Berlin leben,müssen sich darin gut zurechtfinden. (Иностранцы,живущие в Берлине,должны хорошо ориентироваться там)
12. Wenn ich in ein fremdes Land für eine lange Zeit käme,würde ich gern Theater besuchen. (Если бы я приехал в чужую страну надолго,то с удовольствием посетил бы театр)
13. Ich würde schöne Landschaften anschauen, wenn ich mal Deutschland besuche. (Я бы увидел прекрасные ландшафты,если бы однажды посетил Германию)
14. Ich finde es rechtzeitig, dass die Menschen gegen Luftverschmutzung kämpfen. (Я считаю своевременным то,что люди борются против загрязнения воздуха)
15. Ich bin davon überzeugt, dass die Natur Hilfe braucht. (Я убеждён,что природе нужна
16. Die Umwelt kann sterben, wenn wir dafür nicht sorgen. (Окружающая среда может погибнуть,если мы не будем о том заботиться)
17. Viele Jugendliche kümmern sich um die Natur. (Многие молодые люди заботятся о природе)
18. Was kann man für die Umwelt tun? (Что можно сделать для окружающей среды?)
19. Die Probleme sind schwer zu lösen. (Проблемы обязательно нужно решить)
20. Die Menschen haben an die Natur zu denken. (Люди должны думать о природе)