Термин «информация " сегодня имеет широкое значение-
tung. Информация происходит в чуждых сферах социального
Жизнь на. Ее переносят радиовещание и телевидение. Вы
издается также в виде газет и журналов
и в Biichern храниться. Информация входит в технологию-
нишевые процессы, в числовых значениях, в таблицах и на. Информация осуществляется путем применения физических
Грубые в автоматические установки, чтобы сделать из них новые в-
формирование zuriick могутприобрести.
Информатика - еще молодая наука. Она занимается
с автоматической обработкой, хранением, распределением
и представление информации. Получение информации в
науке и производству придается новое значение. Inter-
национальные знания в настоящее время растут в высоком MaBe. Это
важно эффективно использовать этот прирост знаний. Для этого необх
это соответствующие методы, которые, в частности, информатика
обеспечить мизер, а также необходимые материальные
Предпосылки. Это начинается с компьютеров, iiber готов-
положение программ для вас до создания калькуляторов-
сети и базы данных. Такие базы данных стоят ваших-
пользователи в качестве консультанта для верфи. Базы данных также, чтобы облегчить повседневную жизнь, при бронировании места, который
Поиск средств, в денежном хозяйстве и т. д.
Fiir наш дальнейший экономический рост имеет решающее значение-
он смыслил в промышленном использовании информации. Ширина Ver-
забота обо всех сферах производства и общественной
Жизнь с самыми современными средствами вычислительной техники является основной-
место повышения производительности труда, экономии РЭС-
1 7 0
источники, материал и энергия, ускорение знаний-
необосновано-технического прогресса. Поэтому вы не говорите
случайно информации как ресурса, используемого для
Дальнейшее развитие производительных сил и fiir научная wa-
chstum становится доминирующим.
Соченение -
Wir verlassen uns zu sehr auf das Internet: Ein weiterer Umstand, der unsere Gedächtnisleistung vermindert, ist die Gewissheit, die Information jederzeit wieder abrufen zu können. So merken wir uns weder Telefonnummern noch Wege oder Straßennahmen. Strengen uns auch gar nicht mehr an, werden hirnfaul, sozusagen. Betsy Sparrow, Psychologin an der Columbia University, führte mit ihrem Team verschiedene Tests durch, bei denen Versuchsteilnehmer Aussagen von einem Computer ablesen sollten. Ein Teil der Probanden dachte, der Computer würde später alles löschen. Genau diese konnten sich am besten erinnern. Der andere Teil glaubte, dass der Rechner alles abspeichere und merkte sich fast nichts.
Объяснение:
Соченение со смыслом, учителю или кому там надо понравиться!
2) Wenn ich Durst habe, kaufe ich mir Wasser.
3) Wenn du in Prag bist, ruf mich bitte an.
4) Wenn ich Freizeit habe, gehe ich ins Kino.
5) Wenn er mich besuchte, brachte er immer schöne Blumen.
1) Die Kinder freuen sich immer, wenn ich ihnen Süßigkeiten schenke.
2) Markus darf fern sehen, wenn er seine Hausaufgaben gemacht hat.
3) Ich hole dich ab, wenn du den Weg nicht kennst.
4) Es geht mir besser, wenn ich meine Probleme löse.
5) Ich verstehe besser Deutsch, wenn ich österreichische Zeitungen lese.