Немецкий язык
Немецкий язык, 19.10.2019 21:46, nyragka

aufgabe 2. lesen sie den text noch einmal. fügen sie in die lücken a-j je ein wort ein, das grammatisch in den kontext hineinpasst.

a b c d e f g h j j

jede der lücken 1-10 und a-j soll durch nur ein wort ergänzt werden.

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страноведение/ landeskunde

teil i. lesen sie die aufgaben 1 – 10. kreuzen sie die richtige lösung (a, b, c oder d) an.

tragen sie ihre antworten ins antwortblatt ein.

1. martin heinrich klaproth gilt seit 1789 als urvater der kernenergie. welches element hat er entdeckt?

а. radium

в. plutonium

с. uran

2. wie heißt der deutsche chemiker, der als vater der kernchemie in die geschichte eingegangen ist?

a. fritz haber

b. otto hahn

c. max planck

3. wer gilt neben mendelejew als mitbegründer des periodensystems der chemischen elemente?

a. julius lothar von meyer

b. julius von liebig

c. johann rudolf glauber

4. wie heißt der mitarbeiter von „bayer“, der 1897 acetylsalicylsäure (handelsname „aspirin“) hergestellt hat?

a. albert hofmann

b. roald hoffman

c. felix hoffmann

5. wer hat das erste hygieneinstitut gegründet und gilt als „pionier der hygiene“?

a. max von pettenkofer

b. adolph von baeyer

c. carl bosch

6. der sauerstoff wurde um die 70er jahre des 18. jahrhunderts gleichzeitig von zwei chemikern entdeckt: von dem engländer joseph priestly und von einem deutschen. wie ist sein name?

a. gustav robert kirchhoff

b. johann rudolf glauber

c. carl wilhelm scheele

7. 1885 erschien der erste künstliche süßstoff (handelsname „saccharin“) auf dem markt. wie ist der name des entdeckers?

a. constantin fahlberg

b. emil fischer

c. ernst otto fischer

8. wie heißt der entdecker von ozon?

a. johann wolfgang döbereiner

b. carl friedrich schönbein

c. walther hermann nernst

9. nordöstlich von köln liegt eine stadt, die ihren namen einem chemiker verdankt. wie heißt die stadt?

a. leverkusen

b. lemberg

c. landau

10. wie ist der name des chemikers, der die spektralanalyse entwickelt hat?

a. rudolf rempel

b. friedrich wöhler

c. robert wilhelm bunsen

teil ii. lesen sie die aufgaben 11 – 20. kreuzen sie die richtige lösung (a, b, c oder d) an.

tragen sie ihre antworten ins antwortblatt ein.

1. natalja alexejewna war die erste prinzessin von hessen-darmstadt, die nach russland geheiratet hat. katharina die große war

a. ihre stiefmutter

b. ihre pflegemutter

c. ihre schwiegermutter

2. wie war der eigentliche name von natalja alexejewna?

a. friederike

b. wilhelmine

c. amalie

3. warum haben alle prinzessinnen russische namen angenommen?

a. weil das tradition war.

b. weil sie den glauben wechseln mussten.

c. weil sie sich als russinnen positionieren wollten.

4. wann wurde maria alexandrowna zarin von russland?

a. 1838

b. 1841

c. 1855

5. was erinnert an die zarin maria alexandrowna in sankt petersburg?

a. ein theater

b. ein kloster

c. ein museum

6. was erinnert an den früh verstorbenen sohn von maria alexandrowna außerhalb russlands?

a. ein dom in berlin

b. eine kathedrale in darmstadt

c. eine kirche in nizza

7. wie heißt das berühmte kloster in moskau, das von der großfürstin jelisaweta fjodorowna gegründet wurde?

a. das nowdewitschi-kloster

b. das martha-maria-kloster

c. das donskoy kloster

8. wann wurde jelisaweta fjodorowna von der russisch-orthodoxen kirche als neumärtyrerin heiliggesprochen?

a. 1918

b. 1921

c. 1981

9. wer war die berühmte großmutter von der letzten russischen zarin alexandra fjodorowna?

a. königin von england

b. königin von dänemark

c. kaiserin von österreich

10. in welcher stadt wurde die zarenfamilie ermordet?

a. in sankt petersburg

b. in gatschina

c. in jekaterinburg

Ответ
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Предлоги, требующие dat, akk, gen i. поставьте нужный предлог: 1. er kommt nach hause 6 uhr abends. 2. mein freund liest deutsche zeitnug wörterbuch. 3. gib mir dieses buch zwei tage. 4. die hörer stehen ihren lektor. 5. sie gehen lermontowstrabe 6. ich brauche diese sachen montag. 7. hier ist ein dich. 8. der zeuge wurde seine feinde beseitigt. ii. поставьте существительное в скобках в дательном падеже: 1. laut (das gesetz) der verkauf des alkohols an jugendlichen verboten. 2. mit (großes interesse) lese ich dieses buch. 3. das kind ibt mit (groß) appetit. 4. er fährt zu (seine verwandten). 5. in die hochschule kann man mit (der bus) fahren. 6. mein studienfreund erzählt von (seine reise nach moskau). 7. ich übersetze diesen text ohne (das wörterbuch). iii. поставьте существительное в скобках в нужном падеже: 1. die blumen stehen auf (der tisch). 2. ich stelle die blumen auf (der tisch). 3. ich setze mich an (der tisch). 4. ich sitze an (der tisch). 5. ich lege die dokumente in (die aktentasche). 6. die dokumente hegen in (die aktentasche). 7. der kriminalist legt die fotos vor (der zeuge). 8. die fotos hegen vor (der zeuge). iv. поставьте существительное в скобках в родительный падеж: 1. anläßlich (das neujahr) haben wir die erholungstage. 2. außerhalb (die stadt) befindet sich der wald. 3. dank (ihre geduld) beendete sie diese arbeit. 4. diesseits (der flüb) steht ein denkmal. 5. infolge (ein unfall) verloren wir einen guten menschen. 6. inmitten (das zimmer) steht der runde tisch. 7. kraft (das gesetz) war der beschuldigte freigelassen. 8. längs (der weg) lasen wir verschiedene bücher. 9. oberhalb (das 1. stockwerk) befindet sich meine wohnung. 10. trotz (schlechte wetter) gingen wir spazieren. v. тест. поставьте существительное в скобках в нужном падеже: 1.mit (deine hilfe) habe ich diese arbeit geschaffen. a) deinem hilfe; b) deiner hilfe; c) deinen hilfe; 2.wann kommen sie in (das büro)? a) in das büro; b) in dem büro; c) in den büro; 3.geh dort um (die ecke), das ist die haltestelle. a) um der ecke; b) um den ecke; c) um die ecke; 4. kommen sie bitte zu (der tisch)! a) zu dem; b)zude; с) zu des; 5.das kind kälte. a) vor, b) von; c) aus; 6.die lehrerin schreibt die neue wörter die tafel. a) auf, b) im c) an; der nacht hat es geregnet a) in; b) an; c) um; 8.in diesem sommer fahren wir meer. a) aufs; b) ins; c) ans; 9.moskau dem flüβ moskau. a) an; b) bei; c) in; 10. hängen wir dieses bild das klavier! a) unter, b) über, c) auf. инфинитивные обороты: um+zu+inf, statt+zu+inf, ohne+zu+inf i. переведите на язык: 1. heute habe ich keine zeit, um dir bei der hauasarbeit zu helfen. 2. anstatt die hausaufgabe zu machen, verbrachte er seine zeit in der sporthalle. 3. der polizist stürzte sich ins wasser, ohne lange nachzudenken. 4. er muß ein auto nehmen, um zum tatort zu fahren. 5. er hat keine zeit, um heute ins kino zu gehen. 6. statt ein buch zu lesen, sah er den ganzen tag fern. ii. поставьте statt, um, ohne: 1. sie fährt mit dem bus, zu fub zu gehen. 2. kann man eine fremdsprache erlernen, viel daran zu arbeiten. 3. er fuhr fort, seine adresse mitzuteilen. 4. mein bekannter ging an mir vorbei … mich zu erkennen. 5. meine freundin wollte in der bibliothek eine stunde arbeiten, dessen blieb sie dort drei stunde. 6. spazierenzugehen, blieb er zu hause und las das buch. iii. тест. поставьте, руководствуясь смыслом, statt, um, ohne: 1.wir gehen morgens ins theater, das lustspiel zu sehen. a) um; b) statt; c)ohne; 2.mein vater fährt jeden snntag aufs land, sich dort zu erholen. а) um b) statt c) ohne; 3.der student beantwortet alle fragen des lehrers, lange nachzudenken. a) am; b) statt c) ohne; 4.treibe lieber mehr sport, zigarette zu rauchen. a) um; b) statt; c) ohne; 5.er kaufte den anzug, ihn anzuprobieren? a) um; b) statt; c) ohne; 6.sie übersetzte den text, wörterbuch zu beuntzen. a) um; a) statt; b) c)ohne; 7.ich kam zu dir, dir zu helfen. a) um; b) statt; c) ohne; 8.wir gingen heute ins cafe, das abendessen zu hause zu bereiten. a) um; b) statt; c) ohne; 9.er blieb dort eine woche, nach hause zu kehren. a) um; a) statt; b) c)ohne; l0.der junge ist zu faul, ein guter schüler zu werden. a) um; b) statt; c) ohne.
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