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die bibliothek von l. tolstoi

die bibliothek von l. tolstoi in jasnaja poljana zählt 10247 titel und besteht aus 22 000 exemplaren, die 28 schränke füllen.

die auswahl der bücher, die tolstoi sammelte, entsprach den erfordernissen seiner schöpferischen arbeit. wir finden hier werke zu pädagogischen fragen, die hauptsächlich in den jahren 1850-1870 erworben wurden. zahlreiche bücher über die geschichte der napoleonischen kriege, memoiren und historische untersuchungen über die dekabristenbewegung dienten dem schriftsteller als material für seine werke „krieg und frieden“ und „dekabristen“.

außerdem finden wir hier bücher über sozial-politische probleme, philosophische und theologische werke.

die bibliothek enthält außerdem eine große auswahl von werken russischer und ausländischer klassiker sowie zeitgenössischer schriftsteller.

die bibliothek umfasst bücher in russischer, deutscher, italienischer, schwedischer, japanischer, griechischer, spanischer, dänischer und anderen sprachen.

bekanntlich kannte tolstoi sehr viele sprachen. er sprach fließend französisch, englisch und deutsch. im laufe seines lebens erlernte er noch mehrere sprachen, auch einige alte.

viele bücher tragen autogramme berühmter russischer und ausländischer schriftsteller, künstler, komponisten, gelehrter, darunter von aksakow, fet, gorki, polenow, metschnikow und von vielen anderen.

tolstois bibliothek in jasnaja poljana gibt vorstellung von der evolution im geistigen schaffen tolstois und macht alle mit den problemen bekannt, mit denen sich der große schriftsteller beschäftigte.

2. выпишите из текста все прилагательные в полной форме, укажите их тип склонения.

3. напишите следующие прилагательные во всех степенях сравнения:

laut, klar, falsch, lang, oft, klug, groß, wenig, gut.

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Немецкий язык, 03.04.2019 15:38, zhuravskaya1991
In jugend-herbergen kann man billigabernachten. а тут ​
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Немецкий язык, 08.05.2019 03:55, krisrinanovokr
Ть написати німецьку. буду дуже вдячна.(дякую)​
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Немецкий язык, 17.05.2019 18:53, annaantonova0
Проверить текст на правильность по языку- язык: уроки в нашей гимназии начинаются в 8 часов утра. в понедельник у меня 6 уроков: 1- , 2- естествознание, 3- музыка, 4- язык, 5- , 6- . после 3 урока мы идём в столовую. так проходит мой школьный день. немуцкий язык: der unterricht in unserer turnhalle beginnt um 8 uhr. am montag habe ich 6 lektionen: 1 - geschichte, 2 - naturwissenschaften, 3 - musik, 4 - russisch, 5 - literatur, 6 - mathematik. nach 3 lektionen gehen wir in den speisesaal. so ist mein schultag.
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Запиши в тетрадь предложения, поставив глагол в perfekt1. das mädchen (gehen)  zur schule. 2. ich (kochen)  heute das essen. 3. er (studieren)  nicht hier.4. der zug (ankommen) spät.5. (schreiben)  du mir eine e-mail? ​
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Перепишите следующие сложноподчиненные предложения. замените придаточное с союзом «wenn» в значении «если» на бессоюзное условное и переведите его на язык: 1. wenn man am 25. und 26. dezember weihnachten im familienkreis feiert, ist der weihnachtstisch reich gedeckt. 2. wenn nach der beendigung des zweiten weltkrieges zwei deutsche staaten existierten, vereinigten sie sich im jahre 1990.
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Немецкий язык, 17.06.2019 16:15, romanchuknina
Предлоги, требующие dat, akk, gen i. поставьте нужный предлог: 1. er kommt nach hause 6 uhr abends. 2. mein freund liest deutsche zeitnug wörterbuch. 3. gib mir dieses buch zwei tage. 4. die hörer stehen ihren lektor. 5. sie gehen lermontowstrabe 6. ich brauche diese sachen montag. 7. hier ist ein dich. 8. der zeuge wurde seine feinde beseitigt. ii. поставьте существительное в скобках в дательном падеже: 1. laut (das gesetz) der verkauf des alkohols an jugendlichen verboten. 2. mit (großes interesse) lese ich dieses buch. 3. das kind ibt mit (groß) appetit. 4. er fährt zu (seine verwandten). 5. in die hochschule kann man mit (der bus) fahren. 6. mein studienfreund erzählt von (seine reise nach moskau). 7. ich übersetze diesen text ohne (das wörterbuch). iii. поставьте существительное в скобках в нужном падеже: 1. die blumen stehen auf (der tisch). 2. ich stelle die blumen auf (der tisch). 3. ich setze mich an (der tisch). 4. ich sitze an (der tisch). 5. ich lege die dokumente in (die aktentasche). 6. die dokumente hegen in (die aktentasche). 7. der kriminalist legt die fotos vor (der zeuge). 8. die fotos hegen vor (der zeuge). iv. поставьте существительное в скобках в родительный падеж: 1. anläßlich (das neujahr) haben wir die erholungstage. 2. außerhalb (die stadt) befindet sich der wald. 3. dank (ihre geduld) beendete sie diese arbeit. 4. diesseits (der flüb) steht ein denkmal. 5. infolge (ein unfall) verloren wir einen guten menschen. 6. inmitten (das zimmer) steht der runde tisch. 7. kraft (das gesetz) war der beschuldigte freigelassen. 8. längs (der weg) lasen wir verschiedene bücher. 9. oberhalb (das 1. stockwerk) befindet sich meine wohnung. 10. trotz (schlechte wetter) gingen wir spazieren. v. тест. поставьте существительное в скобках в нужном падеже: 1.mit (deine hilfe) habe ich diese arbeit geschaffen. a) deinem hilfe; b) deiner hilfe; c) deinen hilfe; 2.wann kommen sie in (das büro)? a) in das büro; b) in dem büro; c) in den büro; 3.geh dort um (die ecke), das ist die haltestelle. a) um der ecke; b) um den ecke; c) um die ecke; 4. kommen sie bitte zu (der tisch)! a) zu dem; b)zude; с) zu des; 5.das kind kälte. a) vor, b) von; c) aus; 6.die lehrerin schreibt die neue wörter die tafel. a) auf, b) im c) an; der nacht hat es geregnet a) in; b) an; c) um; 8.in diesem sommer fahren wir meer. a) aufs; b) ins; c) ans; 9.moskau dem flüβ moskau. a) an; b) bei; c) in; 10. hängen wir dieses bild das klavier! a) unter, b) über, c) auf. инфинитивные обороты: um+zu+inf, statt+zu+inf, ohne+zu+inf i. переведите на язык: 1. heute habe ich keine zeit, um dir bei der hauasarbeit zu helfen. 2. anstatt die hausaufgabe zu machen, verbrachte er seine zeit in der sporthalle. 3. der polizist stürzte sich ins wasser, ohne lange nachzudenken. 4. er muß ein auto nehmen, um zum tatort zu fahren. 5. er hat keine zeit, um heute ins kino zu gehen. 6. statt ein buch zu lesen, sah er den ganzen tag fern. ii. поставьте statt, um, ohne: 1. sie fährt mit dem bus, zu fub zu gehen. 2. kann man eine fremdsprache erlernen, viel daran zu arbeiten. 3. er fuhr fort, seine adresse mitzuteilen. 4. mein bekannter ging an mir vorbei … mich zu erkennen. 5. meine freundin wollte in der bibliothek eine stunde arbeiten, dessen blieb sie dort drei stunde. 6. spazierenzugehen, blieb er zu hause und las das buch. iii. тест. поставьте, руководствуясь смыслом, statt, um, ohne: 1.wir gehen morgens ins theater, das lustspiel zu sehen. a) um; b) statt; c)ohne; 2.mein vater fährt jeden snntag aufs land, sich dort zu erholen. а) um b) statt c) ohne; 3.der student beantwortet alle fragen des lehrers, lange nachzudenken. a) am; b) statt c) ohne; 4.treibe lieber mehr sport, zigarette zu rauchen. a) um; b) statt; c) ohne; 5.er kaufte den anzug, ihn anzuprobieren? a) um; b) statt; c) ohne; 6.sie übersetzte den text, wörterbuch zu beuntzen. a) um; a) statt; b) c)ohne; 7.ich kam zu dir, dir zu helfen. a) um; b) statt; c) ohne; 8.wir gingen heute ins cafe, das abendessen zu hause zu bereiten. a) um; b) statt; c) ohne; 9.er blieb dort eine woche, nach hause zu kehren. a) um; a) statt; b) c)ohne; l0.der junge ist zu faul, ein guter schüler zu werden. a) um; b) statt; c) ohne.
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1. переведите текст. die bibliothek von l. tolstoi die bibliothek von l. tolstoi in jasnaja poljana...

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Українська література, 23.04.2020 12:59
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