В устоявшемся обществе конкуренция довольно слабая, т.е. каждый "знает свое место". Когда ситуация неожиданно меняется, скажем, открывается новый рынок, иерархии еще нет, и каждый стремится захватить больше власти и контроля в данной сфере. Возникает сильная конкуренция. Аналогично если сталкиваются две сферы деятельности, представители каждой стремятся занять лидирующее положение по сравнению с другой, и опять-таки возникает конкуренция. Как только главные и второстепенные роли распределяются, наступает период затишья.
А. Самообразование — это самостоятельное овладение знаниями, умениями и навыками. Б. Образование неполно без самообразования. Хороший специалист учится всю жизнь.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
2. Какие формы самообразования вы знаете? Продолжите перечень.
3. Что из названного человеку в самостоятельном овладении новыми знаниями и умениями? Укажите номер, лишний в этом перечне.
1) оценка своего уровня образования 2) постановка цели( ей) 3) средства и пути достижения цели 4) самооценка (оценивание результатов) 5) самомнение 6) самоконтроль
4. Как вы понимаете китайскую пословицу «Учителя только открывают двери, дальше вы идёте сами»?
5. Прочитайте мнение об образовании и самообразовании русского писателя Д.И. Писарева и ответьте на вопросы. «Кто дорожит жизнью мысли, тот знает очень хорошо, что настоящее образование есть только самообразование и что оно начинается только с той минуты, когда человек, распростившись навсегда со всеми школами, делается полным хозяином своего времени и своих занятий».
1) Чем отличается обязательное образование от самообразования, по мысли Д.И. Писарева? 2) Что может дать человеку самообразование? 3) Перечислите современные формы самообразования. Какими из них пользуетесь вы?
