внутренней дисциплиной те люди которые могут усидеть на месте,
что то делать сидя , имеющие глубокие познания в какой либо науке и вообще прекрасно развиты. достичь этого не совсем просто как это выглядет на самом деле, но все же возможно.
Виды: 1)Обида(оскорбление) 2)Конфликт между учителем и учеником 3)Конфликт между учителем и родителем (обвинение в сторону учителя за предвзятое отношение к ученику) Разрешение конфликта: 1. Грамотный учитель всегда проявит интерес к тому,за что оскорбили ученика,и объяснит обидчикам что это плохо. 2.Чаще всего этот конфликт происходит из-за того что учитель отказывается ученику.Цель учителя без повышений голоса поговорить с учеником.Цель ученика выслушать и проявить интерес к предмету. 3.пострадавшей стороной в любом случае окажется ребёнок,поэтому нужно разрешить проблему\конфликт как можно быстрее.Обе стороны обязаны зафиксировать свой взгляд на проблему. Единственное решение это поиск компромисов.
В Красную книгу ХМАО включены редкие виды млекопитающих, птиц, растений и даже грибов. Под охрану попал западносибирский речной бобр, обитающий по берегам водоемов этого региона. Но действительно большое разнообразие в ХМАО краснокнижных птиц. Они относятся к разным отрядам и занимают различные биологические ниши. Это и крупные хищные птицы, такие как скопа, орлан - белохвост, кречет, сапсан, филин, обыкновенный осоед, беркут. Также под охрану взяты такие прекрасные создания, как белый и серый журавль, тулес, кулик-сорока, чернозобик, короткохвостый уральская оляпка. Всем этим видам в настоящее время грозит полное исчезновение. Большое количество ученных постоянно следят за численностью их популяции и делают все, чтобы увеличить их количество
ответ:
внутренней дисциплиной те люди которые могут усидеть на месте,
что то делать сидя , имеющие глубокие познания в какой либо науке и вообще прекрасно развиты. достичь этого не совсем просто как это выглядет на самом деле, но все же возможно.