Выберите верные ответы : производство каких товаров и услуг обязано взять на себя государство в условиях рыночной а) медицинская б) доставка почты в) освещение улиц г) страхование имущества д) работа портов и) разработка новых технологий
Самая главная социализация происходит с ребенком в семье в возрасте 3 лет, когда сформировался характер и начинается самоидентификация. Далее социализация и самоидентификация продолжаются в детском саду. Именно в этом социальном институте закладываются паттерн поведения в различных кризисных ситуациях. К школе личность приобретает определенный социальный навык общения и четкую самоидентификацию. Семья продолжает оставаться индикатором морали, вплоть до 10 летнего возраста - конца отрочества. Начиная с 10 лет, с момента подросткового периода социализация становится тестовой, уходит в подростковую среду и превращается в противоречие на долгие годы - до окончания подросткового периода. Подростковая социализация проходит не в школе, а вокруг нее. Ей присуща противоречие целеполагания. С одной стороны подросток отчаянно хочет быть особенным, а с другой - также отчаянно быть таким, как его референтная подростковая группа. Однако, к 12 годам подросток четко знает направление своего будущего ремесла, которым он впоследствии будет зарабатывать себе на жизнь. Главная задача семьи в этот период - поддерживать связь с подростком при любом раскладе - виноват ли он, или его родители. Школа напрямую не участвует в социализации, а участвует опосредованно.
ОБЛИК ШКОЛЬНИКА: Ø быть достойным, полезным, честным гражданином и защитником – своей Родины, освоить нравственные ценности, культуру человека (мышления, речи, труда, отдыха, общения, питания, поведения) , народа и общества, обрести духовное богатство; Ø жить по законам красоты и гармонии: сохранять и укреплять здоровье, следить за своим внешним видом, поведением; в школе придерживаться делового стиля одежды; Ø к осознанному выбору своей профессии, выработать в себе качества, необходимые в профессиональном деле. ПРАВА ШКОЛЬНИКА: Ø свободно высказывать и отстаивать свое мнение, взгляды, убеждения; Ø уважать свою личность; корректное отношение к себе другим; Ø защитить личность от диктата семьи, учителя, актива, чрезмерного воздействия коллектива; Ø иметь гарантированное законодательством, государством, семьей, права на защиту личности. ШКОЛЬНИК ОБЯЗАН: Ø придерживаться правил культуры, взаимоотношений; Ø проявлять уважение к взрослым и сверстникам; Ø противостоять грубости и вульгарности; Ø уважать взгляды и убеждения других людей; Ø уважать свободу и достоинство другого человека; Ø проявлять чувства такта и меры в отношении с людьми любой национальности; Ø заботиться о чести и поддержании традиций семьи, школы, народа и их авторитета; Ø беречь, любить и уважать: себя как личность, родителей, окружающих, школу, природу и труд; Ø вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом
а и в вроде
Объяснение: