М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Angelka04
Angelka04
27.02.2020 19:18 •  Обществознание

Примеры оптимистического и пессимистического отношения к жизни!

👇
Ответ:
skotnikova04
skotnikova04
27.02.2020

1) Оптимисты видят в жизни преимущественно хорошую сторону. В самых тяжелых обстоятельствах оптимист находит утешение и поддержку в надежде на лучшие времена.

2)пессимист замечать в жизни только худшую ее сторону и не верить, что в будущем что-либо может измениться.

4,5(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Павви
Павви
27.02.2020
1) Образовательные уровни:А) Общее образование:Дошкольное;Начальное общее (1 - 4 класс);Основное общее (5 - 9 класс);Среднее общее (10 - 11 класс).Б) Профессиональное образование:Среднее профессиональное (СПО; колледж/техникум);Высшее профессиональное (I степень – бакалавриат, II степень – специалитет/магистратура, III степень – подготовка кадров высшей квалификации).В) Дополнительное образование:Дополнительное образование детей и взрослых (кружки и секции);Дополнительное профессиональное образование.2) Функции образования:Воспитательная (воспитание нравственных и социально значимых качеств);Образовательная (получение учеником новых знаний, умений, навыков);Социальная (социализация ученика);Экономическая (подготовка трудовых кадров);Культурная (развитие творческих ученика с раннее накопленных знаний);Могут также выделятся иные функции.3) Гуманитарные дисциплины:История;Обществознание;Литература;Музыка;ИЗО;Русский язык и др.4) Естественно-научные дисциплины:Физика;Химия;Биология;География и др.

5) Самообразование – образование, при котором знания, умения и навыки приобретаются учеником самостоятельно, без обучающих лиц.

4,4(76 оценок)
Ответ:
Фикус04
Фикус04
27.02.2020

Объяснение:

1)Имущественные отношения — это конкретные волевые экономические отношения между субъектами по поводу определенного имущества

Иму́щество — совокупность вещей, которые находятся в собственности какого-либо физического лица, юридического лица

2)Право собственности — право экономического агента принимать решения относительно блага или ресурса, выбирая из некоторого не запрещенного и/или разрешенного класса решений

3)ответ на фото

5))Объекты собственности — это имущество, на которое распространяется право собственности. Объектами собственности могут быть факторы производства и готовая продукция: земля, недвижимость, деньги, ценные бумаги, товары и другие материальные ценности.

7)Невидимая рука рынка — принцип, согласно которому преследование участниками рынка личных выгод установлению общего блага. ... Метафору про невидимую руку рынка придумал легендарный экономист XVIII века Адам Смит, бывший сторонником невмешательства государства в экономику


<3 1) Имущественные отношения – это... Имущество – это... 2)Право собственности - это... 3) Назва
4,4(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание

MOGZ ответил

Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ