М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ExeLisor
ExeLisor
12.02.2020 08:42 •  Обществознание

Тест по обществознанию «Торговля. Деньги. Экономика семьи»
1. Причиной развития обмена товарами и услугами стало появление:
1) государства
2) экономической науки
3) натурального хозяйства
4) общественного разделения труда
2. Продажа товаров крупными партиями характерна для:
1) оптовой торговли
2) розничной торговли
3) бартера
4) супермаркета
3. Производители зубной пасты Blend-a-Med заявляют, что, кроме защиты от кариеса, у их пасты на 50% больше свежести, чем у других зубных паст. В этой рекламе производители побуждают покупателя:
1) посетить стоматолога
2) отказаться от покупки сладкого
3) внимательно изучить состав товара на упаковке
4) приобрести товар данной фирмы, а не конкурентов
4. Для того, чтобы экономический продукт стал товаром, он должен быть:
1) красивым
2) новым
3) дешевым
4) полезным людям
5. Установите соответствие (к букве – цифру)
ПОНЯТИЕ
А) Прибыль
Б) Цена
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
1) Стоимость товара или услуги, выраженная в денежной форме
2) Превышение доходов от продажи товаров или услуг над затратами на их производство
3) Плата за выполненную работу
6. Металлические деньги, в отличие, например, от шкурок куницы, которые играли роль денег в Древнерусском государстве, обладают:
1) полезностью
2) делимостью
3) весом
4) стоимостью
7. Слава получил в подарок 500 р. и спрятал их на дачном участке. В этом случае деньги выполняют функцию:
1) меры стоимости
2) средства платежа
3) средства обращения
4) средства накопления
8. Платежное средство иностранных государств, применяемое в международных расчетах:
1) номинал
2) ассигнация
3) валюта
4) эквивалент
9. Одной из задач государства в сфере денежного обращения в рыночной экономике является контроль над:
1) объемом интернет - торговли
2) количеством денег в обращении
3) банковскими вкладами населения
4) равноценностью бартерных сделок
10. Покупательная денег, т.е. количество товаров и услуг, которые можно на них купить, свидетельствует о (об):
1) количестве фирм
2) вкусах покупателей
3) численности населения
4) устойчивости денежной системы страны
11. Найдите в приведенном списке формы денег.
1) мировые
2) внутренние
3) банковские
4) электронные
5) металлические
12. Фиксированный доход семьи составляет:
1) пенсия родителей
2) прибыль предпринимателя
3) доход от банковского вклада
4) зарплата старшеклассника за работу в летнем лагере
13. Квартплата, плата за коммунальные услуги и телефон, траты на питание являются расходами:
1) лимитированными
2) произвольными
3) обязательными
4) сезонными
14. Обязательное условие при приеме на работу подростка:
1) справка из военкомата
2) отказ подростка от учебы
3) сокращенный рабочий день
4) присутствие на работе родителей
15. Лицо, живущее на проценты с предоставленного в ссуду денежного капитала или ценных бумаг:
1) рантье
2) банкир
3) предприниматель
4) кредитор
16. Установите соответствие (к букве – цифра)
ПРИМЕР
А) Бытовая техника, гараж
Б) Знания родителей по во планирования семейного бюджета
ВИД РЕСУРСА
1) Информационный
2) Материальный
3) Финансовый НАДО

👇
Открыть все ответы
Ответ:
khudobeidiana
khudobeidiana
12.02.2020

Индивидуальность — своеобразное сочетание биологических и социальных особенностей человека, отличающих его от других людей. Если индивидом человек является по факту своего рождения, то индивидуальность складывается и модифицируется в процессе его жизнедеятельности и характер.  В структуре личности важное значение имеют Темперамент.  3. Характер.  4. Волевые качества.  5. Мотивация.  6. Социальные установки наследственные  возможности человека к какому – либо виду деятельности.  Виды Общие Специальные Интеллектуальные (умственные, мыслительные) Художественные. Организаторские. Коммуникативные. Инструментальные. Этапы развития Наследственные задатки)  Развитые Одаренность к многим видам деятельности.  Талант - выдающиеся врожденные особая природная одаренность.  Гениальность - высший уровень развития человека, при которых деятельность человека отличается совершенством, оригинальностью; создаются вещи, никогда ранее не существовавшие.

4,6(73 оценок)
Ответ:
saha202000
saha202000
12.02.2020

Методология - это применение к предмету исследования конкретных примеров и методов научного познания.

Метод - это решения познавательных задач.

Гипотезы - это научные предложения, истинность которых требует доказательств.

Научные познания - это объективное изучение мира, независимо от взглядов и убеждения человека.

Теории - это особые типы знаний, которые объединяют совокупность понятий и выводов по данному вопросу в единую систему, это уже доказанные научные положения.

Обыденное познание - это вненаучное познание, включающий повседневный практический опыт человека.

Антинаучное познание - это вненаучное познание, намеренно искажающее действительность.

Мифология - донаучное познание, ставшее предпосылкой возникновения науки.

Лженаучное познание - это вненаучное познание, использующее в познавательной деятельности домыслы и предрассудки.

Дедукция - это метод исследования, по средствам которого из общих посылок следует заключение частного характера (от общего к частному).

Индукция - это такой метод исследования, в котором общий вывод строится на основе частных посылок (от частного к общему).

Анализ - это расчленение целостного предмета на составляющие части (стороны, признаки, свойства или отношения) с целью их всестороннего изучения.

Синтез - это соединение ранее выделенных частей (сторон, признаков, свойств или отношений) предмета в единое целое.

Метод моделирования - это создание копии изучаемого объекта для изучения оригинала с одной из сторон.

Аксиома - это утверждение, доказательства истинности которого не требуется.

Метод обобщения - это выделение общих признаков и свойств изучаемого объекта.

Абстрагирование - это отвлечение от ряда свойств изучаемого явления с одновременным выделением интересующих нас свойств.

4,5(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ