государственное принуждение
3. Установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.А) бестселлер - 3) элитарная
Б) компьютерная игра - 4) экранная
В) анекдоты - 2) массовая
Г) концерт классической музыки - 2) массовая
Д) праздник урожая - 1) народная
Е) эпические сказания - 1) народная
4. Найдите в приведенном перечне характерные черты, отличающие науку от искусства2) предполагает строгую систему доказательств
4) выдвигаются гипотезы
5) анализируются и обобщаются отдельные факты
5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.(1) Современная наука участвует в процессе социального управления. - 1) фактический характер
(2) Как представляется, сегодня ни один из общественных процессов не должен обходиться без проведения научных исследований и рекомендаций ученых. - 2) характер оценочных суждений
(3) Сложность современного общества и его противоречивость вынуждают ученых изучать и просчитывать каждый шаг, каждое решение. - 1) фактический характер
(4) Иное поведение, бесспорно привести к катастрофическим и разрушительным последствиям. - 2) характер оценочных суждений
6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.7) идеальные образы
3) познавательный инстинкт
5) деятельность
2) истина
4) процесс
только с 1-м и 2-м
Объяснение:
доброе дело: это пожилой бабушке с сумками или перевести её через дорогу маленькой девочке достать какой-то продукт в магазине с высокого прилавка.
Добрый поступок: спустить котёнка с дерева, поделится бензином с человеком у которого он закончился на шоссе, можно перечислять много поступков и добрых дел.
Сложно конкретно ответить на этот вопрос, т.к мы не можем знать обо всех и всё, но в моей жизни больше добрых и здравых людей, чем злых.