Напишите небольшой рассказ о добром человеке, которого вы встречали в жизни или это может быть литературный герой. Объясните, почему вы считаете его добрым человеком.
ответ; Однажды я встретил одного человека по имени Гоша, мы начали с ним общаться и вместе играть в игры, однажды я забыл вторую обувь и Гоша поделился своей, а сам пошёл в уличной обуви в школу. Конечно его заставили купить бахилы, но всё равно он очень добрый
В моей семье самой доброй можно назвать бабушку. Она никогда меня не ругает, всегда готова выслушать и Ее даже не нужно об этом просить. Но это не только со мной, она всем, если не может делом, то хотя бы советом. Бабушка всегда мне говорит: «Если можешь За это ее все любят и уважают, у нее много друзей.
Думаю, доброта дается человеку от природы, она должна быть в характере. Если в душе у человека нет доброты, вряд ли он сможет ей научиться. Она должна проявляться во всем: в отношении к окружающим людям, к животным, к природе.
Я стараюсь развивать в себе это качество всеми силами. Никогда не отказываю в стараюсь исправить несправедливость, если вижу, никого не осуждаю, уважаю окружающих, стараюсь не обманывать.
В наше время, к сожалению, доброта не в почете. Гораздо больше ценятся такие качества как: напористость, упорство, выносливость, стрессоустойчивость. Это хорошие качества, но люди забывают, что без доброты нам не построить мир, в котором всем будет хорошо. Что будет, если все на свете забудут о доброте? Во что превратится наше общество? Сейчас и так слишком много негатива вокруг. Я считаю, что мы должны культивировать добро в наших душах, чтобы как-то уравновесить этот процесс.
Еще я заметил, что существует множество людей, находящихся на «переходной стадии», то есть они добры, но не ко всем. Добры только к тем, кого любят. Это, в общем-то, не плохо, это означает, что в душе у них есть место добру, просто нужно его развить, вырастить.
Надеюсь, что мне удастся не растерять добро, а приумножить его и стать действительно добрым человеком.
ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВОГУМАНИТАРНОЕ право международное, формирующаяся отрасльмеждународного права, объединяющая основные принципы и институты, направленные на обеспечение изащиту прав человека, наций и народностей, провозглашенных Всеобщей декларацией прав человека ООН.В Гуманитарное право входит так называемое право вооруженных конфликтов (ранее назывались законы иобычаи войны), предусматривающее защиту гражданского населения при вооруженных конфликтах, режимвоенного плена, раненых и больных и т.д.
"Возможна ли школа без травли?" Школа - место, в котором человек становиться взрослым. Именно там человек учиться отвечать за свои поступки, работать, принимать себя. Однако, ложка дёгтя в бочке мёда всё же есть. Травля - одна из самых больших проблем современных школ. Это может происходить и со стороны учителей, коллектива, и как со стороны учеников. Многие взрослые закрывают на это глаза, и это, безусловно, даёт свои корни. Именно из за этого травля может происходить годами. "Возможна ли школа без травли?" - да, я считаю это вполне возможно, однако потребуеться изменить всю систему образования, воспитание детей своими родителями, и наконец, изменить отношение к этой проблеме. И как только эти действия предпримут, возможно, травля начнёт исчезать. На это потребуеться много времени, но это того стоит. Ведь дети - будущее нашей страны.
ответ; Однажды я встретил одного человека по имени Гоша, мы начали с ним общаться и вместе играть в игры, однажды я забыл вторую обувь и Гоша поделился своей, а сам пошёл в уличной обуви в школу. Конечно его заставили купить бахилы, но всё равно он очень добрый
Объяснение: