1)Духовная культура — это совокупность продуктов духовной деятельности человека. Духовная культура обладает сложной структурой, включающей научную, философско-мировоззренческую, правовую, нравственную, художественную культуру.
2) Включает в себя:
многослойное образование, включающее в себя познавательную, нравственную, художественную, правовую и др. культуры; это совокупность нематериальных элементов: нормы, правила, законы, духовные ценности, церемонии, ритуалы, символы, мифы, язык, знания, обычаи.
3)Народная культура:
• Понятна для широких кругов общества
• Включает мифы, легенды, сказки, песни, танцы, частушки и прочие части фольклора
• Подвержена традициям и ритуалам
• Предназначена для описания того, что было раньше и как народ жил раньше
• Может быть не только фольклорной, но и популярной
• Этническая культура всегда бытовая
• Включает оружия труда, одежду, предметы быта
Массовая культура:
• Понятна для широких кругов общества
• У характер
• Легко запоминается, потому что не носит глубокого смысла
• Несет развлекательный характер
• Коммерческий характер, нацелена на потребление
• Распространение при СМИ
• Стереотипность и шаблонность
• Предназначена для массы
Элитарная культура:
• Понятна узкому кругу лиц
• Требует наличия специальных знаний в искусстве
• Включает изящное искусство, классическую музыку, классическую литературу
• Опережает среднестатистического человека
• Носит глубокий смысл
• Культура привилегированного слоя общества
• Отличается экспериментализмом
4)Субкультура – система норм и ценностей Пример: это определённый вид, допустим группа музыкантов
5)высокая, или элитарная культура - изящное искусство,
классическая музыка и литература, создаваемая и потребляемая элитой;
Объяснение:
2. Верны ли следующие суждения о личности?
А) Главным в характеристике личности является участие человека в общественных отношениях и сознательной деятельности. — Верно.
Б) Новорождённый человек является личностью. — Неверно, личностями НЕ рождаются, а становятся.
Верно: 1) Только А
3. Верны ли следующие суждения о самосознании?
А) Человек может определить, какой он, сравнивая себя с другими людьми. — Верно.
Б) Человек может определить, каков он, не интересуясь мнением других людей о себе. — Неверно, человек НЕ может пределить, каков он, не интересуясь мнением других людей о себе
Верно: 1) Только А
Ну, скорее всего любимое дело (хоть и неосознанно) находится человеком ещё в детстве. Например, ребёнку нравится рисовать, или заниматься иностранным языком. Позже, в школе, интересы и приоритеты могут поменяться. Но бывали такие случаи, когда человек не менял своих интересов на протяжении многих лет, если не всей жизни.
Чтобы найти любимое дело, главное - пробовать. Пробовать, изучать, знакомиться с чем-то для тебя новым и развивать свои старые умения. С таким подходом, когда человек подростает, он сам может оценить и прийти к выводу, что ему нравится, отсеить уже неинтересные занятия и продолжать изучать любимое дело.