М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Решите А1. Ученики 7 класса отвечали на во Какую роль выполняют правила в жизни людей?» Один из ответов был неверным. 1. Правила в разрешении спорных во Правила нужны для оценки действий 3. Правила организуют деятельность людей 4. Правила всегда заставляют людей действовать вопреки собственным интересам и желаниям. А2. Найдите термин, обобщающий перечисленные понятия: право на участие в культурной жизни, свобода творчества, возможность пользоваться учреждениями культуры – это 1. личные права 2. социальные права 3.культурные права 4. гражданские права А3. По перечисленным признакам назовите законодательный акт. Нормативно-правовой акт высшей юридической силы, имеющий особый порядок принятия, - это 1. Конституция РФ 2.Закон об образовании в РФ 3.Уголовный кодекс РФ 4.Трудовой кодекс РФ А4. Найдите слово(словосочетание), которое является лишним среди перечисленных 1. Воинский учёт 2. достижение 17 лет 3. военкомат 4.контракт 5.право на труд. А5. Внутренняя дисциплина не основывается на 1.самоконтроле 2. самовоспитании 3. контроле со стороны 4.волевых усилиях человека А6. Формой соучастия в совершении преступления является 1. кража 2. грабёж 3. хулиганство 4. подстрекательство А7. С какого возраста установлена ответственность за особо тяжкие преступления? 1. 13 лет 2. 14 лет 3. 16 лет 4. 18 лет. А8. Правоохранительный орган, который борется с терроризмом, шпионажем и другими преступлениями против государства, - это 1. полиция 2. таможня 3. прокуратура 4. ФСБ А9. Укажите ситуацию, которая связана с деятельностью прокурора 1. возбуждение уголовного дела 2. составление и заверение копии документа 3. частная детективная деятельность 4. осуществление правосудия А10. Характеристикой натурального хозяйства является 1. наличие высокоразвитого обмена продуктами и услугами 2. производство благ для собственного потребления 3. ведение денежных расчётов 4. высокий уровень производительности труда. А11. Заработная плата, которая выплачивается за количество созданной продукции, называется 1.повременной 2. трудовой 3. сдельной 4. профессиональной А12. Постоянные затраты, в отличии от переменных 1.производятся регулярно (раз в день, неделю, месяц) 2. не связаны с объемом произведённой продукции 3. изменяются при изменении количества выпускаемой продукции 4. появляются при совершенствовании технологии. А13. Из перечисленного бизнесом можно назвать 1. натуральное хозяйство 2.выращивание клубники на дачном участке для семейного потребления взрослого сына пожилым людям 4. оказание банковских услуг. А14. Какой пример иллюстрирует оптовую торговлю 1. Родители учеников 7 класса купили в издательстве рабочие тетради по обществознанию 2.К празднику 8 Марта мальчики 7 класса купили букеты цветов для учителей и одноклассниц 3.По заказу Министерства обороны было закуплено новое обмундирование для военнослужащих 4.Ранней весной овощеводы-любители покупают на рынке и в специализированных магазинах множество пакетиков семян. А15. Что из перечисленного свидетельствует о рациональном ведении домашнего хозяйства 1.экономия на продуктах питания. 2. высокий уровень заработной платы. 3. жизнь по принципу «по доходу и расход» 4.отказ от дорогих покупок. А16. Экологический кризис проявляется в 1.нарушении теплового баланса планеты 2.угрозе международного терроризма 3.старении населения 4.появлении новых болезней Часть 2 (В) В1. Выберите правильные высказывания. 1. Главный принцип рынка – взаимовыгодность сделки. 2. Цена товара – это его стоимость, выраженная в денежной форме. 3. Реклама формирует вкусы и предпочтения потребителей, всегда предлагая им лучшие товары высокого качества. 4. Торговля является одним из видов обмена. В2. Распределите в два столбика услуги: 1- коммунальные 2- жилищные (записать цифры) 1. Газоснабжение, 2. Горячее водоответвление, 3. Капитальный ремонт, 4. Электроснабжение 5. Содержание и ремонт жилья 6. Предоставление жилья по договору найма 7. Отопление В3. Установите соответствие между приведенными понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ответ:

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vyzgavalja1956
vyzgavalja1956
27.03.2020

Должны ли дети родителям ? Многие родители считают, что не стоит обременять детей домашними обязанностями . Они думают, что работа по дому будет отнимать у детей беззаботное детство, которое дается только раз. Часто родители, приходящие к психологу на консультацию считают, что с детей достаточно школьной учебы и кроме этого им от детей ничего не нужно.

Тем не менее, как семейный психолог, автор этой заметки Ольга Цейтлин считает, что гораздо важнее то, что, когда дети родителям , выполняя домашние обязанности , они будут чувствовать себя необходимыми в семье внести свой собственный вклад в семейное благополучие и поэтому быть ее полноправными членами.

На консультации она родителям понять, что, обучая детей ответственности за домашние дела, мы развиваем их социальный интерес и готовим их к тому, чтобы они не боялись ответственности и вне дома.

Дети , которые родителям и имеют круг своих домашних обязанностей обычно лучше учатся в школе, потому что они лучше взаимодействуют с учителями. Без такой подготовки дети становятся потребителями и в будущем хотят только получать что-то от других людей. Они сидят дома и ждут, когда кто-то придет и даст им то, что они хотят. Иногда у таких детей складывается ощущение, что они что-то из себя представляют только тогда, когда их кто-то обслуживает.

Основываясь на своем опыте и жизненных ситуациях, взрослые могут придумать массу самых разных дел, которые может с пользой для семьи выполнять ребенок. Но иногда родители пребывают в растерянности, не зная, что можно поручить детям, поэтому далее автор приводит примерные перечни домашних обязанности детей разного возраста, которые были взяты с небольшими изменениями в книге Б. Б. Грюнвальд, Г.В.Макаби «Консультирование семьи». Итак, чем дети по дому в разных возрастах:

Домашние обязанности трехлетнего ребенка

Собрать и положить игрушки в соответствующее место.

Положить книги и журналы на полку.

Отнести салфетки, тарелки и приборы на стол.

Убрать за собой оставшиеся после еды крошки.

Очистить свое место за столом.

Чистить зубы, мыть и вытирать руки и лицо, причесываться.

Самому раздеться, с небольшой одеться.

Вытереть за собой следы «детской неожиданности».

Донести небольшие продукты до нужной полки, убрать вещи на нижнюю полку.

Домашние обязанности четырехлетнего ребенка

Сервировать стол, в том числе хорошими тарелками убрать бакалейные товары.

Под наблюдением родителя в покупке круп, макарон, сахара, печенья, конфет, хлеба.

По расписанию давать корм домашним животным прибирать в саду и во дворе на даче.

и т.д

4,7(4 оценок)
Ответ:
vankovvandam
vankovvandam
27.03.2020

Должны ли дети родителям ? Многие родители считают, что не стоит обременять детей домашними обязанностями . Они думают, что работа по дому будет отнимать у детей беззаботное детство, которое дается только раз. Часто родители, приходящие к психологу на консультацию считают, что с детей достаточно школьной учебы и кроме этого им от детей ничего не нужно.

Тем не менее, как семейный психолог, автор этой заметки Ольга Цейтлин считает, что гораздо важнее то, что, когда дети родителям , выполняя домашние обязанности , они будут чувствовать себя необходимыми в семье внести свой собственный вклад в семейное благополучие и поэтому быть ее полноправными членами.

На консультации она родителям понять, что, обучая детей ответственности за домашние дела, мы развиваем их социальный интерес и готовим их к тому, чтобы они не боялись ответственности и вне дома.

Дети , которые родителям и имеют круг своих домашних обязанностей обычно лучше учатся в школе, потому что они лучше взаимодействуют с учителями. Без такой подготовки дети становятся потребителями и в будущем хотят только получать что-то от других людей. Они сидят дома и ждут, когда кто-то придет и даст им то, что они хотят. Иногда у таких детей складывается ощущение, что они что-то из себя представляют только тогда, когда их кто-то обслуживает.

Основываясь на своем опыте и жизненных ситуациях, взрослые могут придумать массу самых разных дел, которые может с пользой для семьи выполнять ребенок. Но иногда родители пребывают в растерянности, не зная, что можно поручить детям, поэтому далее автор приводит примерные перечни домашних обязанности детей разного возраста, которые были взяты с небольшими изменениями в книге Б. Б. Грюнвальд, Г.В.Макаби «Консультирование семьи». Итак, чем дети по дому в разных возрастах:

Домашние обязанности трехлетнего ребенка

Собрать и положить игрушки в соответствующее место.

Положить книги и журналы на полку.

Отнести салфетки, тарелки и приборы на стол.

Убрать за собой оставшиеся после еды крошки.

Очистить свое место за столом.

Чистить зубы, мыть и вытирать руки и лицо, причесываться.

Самому раздеться, с небольшой одеться.

Вытереть за собой следы «детской неожиданности».

Донести небольшие продукты до нужной полки, убрать вещи на нижнюю полку.

Домашние обязанности четырехлетнего ребенка

Сервировать стол, в том числе хорошими тарелками убрать бакалейные товары.

Под наблюдением родителя в покупке круп, макарон, сахара, печенья, конфет, хлеба.

По расписанию давать корм домашним животным прибирать в саду и во дворе на даче.

и т.д

4,4(47 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ