Мораль, как правило, это совокупность норм поведения для регулирования поведения человека в обществе. Порой, мораль появляется из суждений о хорошем и плохом. Это значит, что мораль имеет смысл быть разная и не ограничивается в каком-либо праве.
Право же, общеобязательные для каждого правила поведения. Они конечно в некоторых случаях совпадают, но увы, каждое создано независимо друг от друга.
Значит, знак равенства между чертами морали и права нельзя ставить, потому что это совершенно два разных понятия.
Объяснение:
Цели современного образования в преподавательской деятельности осуществляют системообразующую функцию. Ведь именно от их определения зависит выбор содержания, а также средств и методов обучения. Поставленные перед педагогом цели провоцируют возникновение многих профессиональных вопросов. И самый главный звучит так: «Для чего, чему и как учить школьников?» Казалось бы, простой вопрос. Вот только правильный и полный ответ на него может дать высококвалифицированный специалист, осознающий все этические, предметные, эстетические, жизненные и профессиональные нюансы своей профессии. И все хорошие педагоги изначально определяют цели и задачи образования. Они поставить их настолько точно, что построить процесс, гарантирующий их достижение и реализацию, получится максимально быстро. Педагог-профессионал никогда не обойдёт это стороной, устремляясь сразу к составлению учебных планов, пособий и программ.
Потому что важно моральное осознавание того, что ты сделал.