ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
1. Эпоха глобальных проблем.
Человечество приближается к смене двух веков. Каким будет грядущий мир?
Возрастание роли мировой политики и международных отношений, взаимосвязанность и масштабность мировых процессов в экономической, политической, социальной и культурной жизни, включение в международную жизнь и общение все больших масс населения – все это объективные предпосылки для появления глобальных, планетарных проблем. Из всего многообразия глобальных проблем особо выделяются следующие: предотвращение мирового ядерного конфликта и сокращение гонки вооружения, преодоление социально – экономической отсталости развивающихся стран, энерго-сырьевая, демографическая, продовольственная проблемы, охрана окружающей среды, освоение океана и мирное освоение космоса, ликвидация опасных болезней.
Перечисленные проблемы являются глобальными, так как они угрожают жизни человечества на Земле.
Факторами появлению и обострению глобальных проблем
(далее ГП), явились:
- резкое увеличение расходования природных ресурсов
- отрицательное антропогенное воздействие на природную среду, ухудшение экологических условий жизни людей
- усиление неравномерности в уровнях социально – экономического развития, между промышленно развитыми и развивающимися странами
- создание оружия массового уничтожения.
Отметим признаки, присущие ГП:
- глобальные масштабы проявления
- острота проявления
- комплексный характер
- общечеловеческая сущность
- особенность предопределять ход дальнейшей истории человечества
- возможность их решения усилиями всего мирового сообщества.
Уже сейчас существует угроза необратимых изменений экологических свойств геосреды, угроза нарушения формирующейся целостности мирового сообщества и угроза самоуничтожения цивилизации.
Пора вспомнить, что наш Мир – ЕДИН.
2.Сохранение мира.
Исключительное место среди ГП человечества занимает проблема сохранения мира, предотвращение мировых войн и ядерного конфликта.
Накопленные запасы современного оружия в считанные часы уничтожить миллионы людей. Таким образом уже сейчас существует риск уничтожения человечества.
Ядерное оружие не было применено ни в одном из региональных конфликтов. Но с ростом числа кандидатов в члены “ядерного клуба” – угроза остается. Распространение ядерного оружия можно приравнять к утрате контроля над ним.
Комплексный подход к проблемам разоружения отвечал бы интересам всех стран мира. Новая мировая война, если ее не предотвратить, грозит неслыханными бедствиями.
Лучшим предотвращения ядерной войны является коренное изменение отношений между крупнейшими державами мира. Новое политическое мышление воплотилось в переходе во внешней политики и нашей страны от принципа “классовой борьбы” к принципу “общечеловеческих ценностей”. Это выразилось в заключении Советско-американских договоров, ликвидация
Советской гегемонии в Восточной Европе, сокращение ядерных и обычных вооружений и др.
К сожалению, в последнее время США и страны, входящие в НАТО, взяли на себя роль «мирового судьи». Это проявилось в силовом решении Иракского и
Балканского конфликтов, что привело к напряженности в этих регионах и поставило под угрозу мировой порядок.
3.Экологическая проблема.
В последние годы слово “экология” приобрело исключительную популярность.
Научные достижения XX века создали иллюзию почти полной управляемости, однако хозяйственная деятельность человеческого общества, экстенсивное использование природных ресурсов, огромные масштабы отходов – все это входит в противоречие с возможностями планеты (ее ресурсным потенциалом, запасами пресных вод самоочищения атмосферы, вод, рек, морей, океанов).
Выделяются два аспекта экологической проблемы:
- экологические кризисы, возникающие как следствие природных процессов
- кризисы, вызываемые антропогенным воздействием и нерациональным природопользованием .
— Что Вам в этом
1. Идея, что мы все уже успели прожить миллиарды жизней. Наши дети много раз уже были нашими родителями, нашими друзьями, нашими учителями и теперь просто наша очередь заботиться о них. В следующий раз опять они будут заботиться о Вас. Возможно, уже в этой жизни.
2. Представьте себе, что Ваш ребёнок, это Великий Учитель, который пришёл в мир, чтобы научить Вас мудрости.
3. Так как это Ваш ребёнок, то в нем есть всё то, что есть у Вас. Но ещё в нем есть потенциал, заложенный Вами, который Вы не знаете. Если Вы увидите его в ребёнке, то сможете обнаружить и в себе себе и ребёнку увидеть этот потенциал и реализовать.
Ом.
P.S. По-моему, основные психологические идеи про воспитание детей тут отражены