"Свои" могут становится "чужими", когда к примеру родственники что-нибудь делят (наследство например) - тогда в ход идут оскорбления, ругань и никакого чувства родства уже не ощущается.
А обратная ситуация - когда "чужие" друг другу люди, ранее не знакомые, объединяются для достижения каких -либо целей. Так, например, в годы войны немцы, понимающие гибельность и нечеловечность гитлеризма, служили и Советской Армии разгромить гитлеровскую Германию.
Наверно потому что там можно узнавать много нового из и не только можно узнать о новых видах животных для тебя. Ты получаешь больше знаний которые тебе пригодятся.А с одноклассниками ты можешь разделить эмоции ,поделится чувствами ,обсудить что-нибудь .
Объяснение:
Наверно потому что там можно узнавать много нового из и не только можно узнать о новых видах животных для тебя. Ты получаешь больше знаний которые тебе пригодятся.А с одноклассниками ты можешь разделить эмоции ,поделится чувствами ,осудить что-нибудь .
Объяснение:
неречевые средства они же невербальные(мимика, жесты, прикосновения и др.).ну вот Структуру речевого общения составляют:1. Значение и смысл слов, фраз. Важную роль играет точность употребления слова, его доступность и выразительность. Фразы должны быть построены правильно, быть доходчивыми для слушателя. Звуки и слова должны правильно произноситься; интонация должна быть выразительной и отвечать смыслу сказанного.
2. Речевые звуковые явления: темп речи (быстрый, средний, замедленный); модуляция высоты голоса (плавная, резкая); тональность голоса (высокая, низкая); ритм речи (равномерный, прерывистый); тембр голоса (раскатистый, хриплый, скрипучий); интонация, дикция речи. Наблюдения показывают, что наиболее привлекательной в общении является спокойная, плавная, равномерная речь.
3. Выразительные качества голоса. К ним относятся характерные специфические звуки, возникающие при общении: смех, хмыканье, вздохи, шепот, плач; разделительные звуки — кашель, чихание; нулевые звуки — паузы; звуки назализации — «э-э-э», «хм-хм» и т. п.Однако слова, звуки и интонации в ежедневном общении человека составляют (по данным исследований) всего 45%, а остальные 55% приходятся на неречевое взаимодействие.Невербальные средства общения изучают различные науки:
1. Кинестика — занимается изучением внешних проявлений чувств и эмоций человека, к которым относятся: мимика (изучает движение мышц лица); жестика (исследует жестовые движения отдельных частей тела); пантомимика (изучает моторику всего тела — позу, осанку, походку, поклоны);
2. Такесика — изучает прикосновения в ситуации общения (рукопожатия, поцелуи, дотрагивания, поглаживания, отталкивания и т. п.);
3. Проксемика — исследует расположения людей в пространстве при общении.
Был свой человек, обманул, предал - чужой. Был чужой человек, ситуация сблизила, поговорили, нашли общие мнения, чувствуешь, приятен человек - свой.